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余弦定理().ppt
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余弦定理.ppt
正弦定理：余弦定理CC余弦定理余弦定理一、已知三角形的两边及夹角求解三角形变式：例2、在△ABC中，已知a=,b=2,c=,解三角形。变式：由推论我们能判断三角形的角的情况吗?
2024-11-04
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2024-05-30
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第十八教时教材：余弦定理目的：要求学生掌握余弦定理及其证明，并能应用余弦定理解斜三角形。过程：一、复习正弦定理及正弦定理能够解决的两类问题。提出问题：1．已知两边和它们的夹角能否解三角形？ABCcab2．在Rt△ABC中(若C=90)有：在斜三角形中一边的平方与其余两边平方和及其夹角还有什么关系呢？二、提出课题：余弦定理1．余弦定理的向量证明：设△ABC三边长分别为a,b,c=+[来源:学§科§网Z§X§X§K]•=(+)•(+)=2+2•+2=||2+2||•||cos(180-B)+||2=即：同
2024-06-02
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余弦定理（1）正弦定理：余弦定理余弦定理的向量形式利用余弦定理可以解决如下解三角形的问题：余弦定理常用变形为锐角
2024-07-21
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余弦定理_.ppt
余弦定理(一)千岛湖3.4km千岛湖余弦定理CCC余弦定理余弦定理3.4km例1、在△ABC中，已知a=134.6cm,b=87.8cm,c=161.7cm,解三角形（角度精确到1）余弦定理小结:
2024-07-13
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