2024年江西省抚州市广昌县中学《教育心理学》统考试题含解析.docx

2024年江西省抚州市广昌县中学《教育心理学》统考试题含解析第1题：单选题(本题1分)上好一堂课的先决条件是（）。A.备课B.上课C.布置作业D.课外辅导第2题：单选题(本题1分)教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A..教育能力B.管理能力C.控制能力D.研究能力第3题：单选题(本题1分)在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）A.指导教学模式B.完形训练模式C.交互式教学模式D.合作学习模式第4题：单选题(本题1分)当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注课程第5题：单选题(本题1分)课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A..国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程第6题：单选题(本题1分)集中反映夸美纽斯教育思想的著作是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》第7题：单选题(本题1分)青少年的身高、体重有两个生长高峰，在这两个生长高峰期内，他们的身高、体重的发展速度比平时快得多，这种现象说明他们的身心发展具有（）。A..顺序'性B.阶段性C.不平衡性D.互补性第8题：单选题(本题1分)中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A..孔子B.荀子C.孟子D.老子第9题：单选题(本题1分)下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。A..导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则第10题：单选题(本题1分)与学习活动本身相联系的学习动机属于（）。A..远景的间接性动机B.近景的直接性动机C.近景的间接性动D.远景的直接性动机第11题：单选题(本题1分)“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动第12题：单选题(本题1分)在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A..赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威第13题：单选题(本题1分)教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（）。A.德育意义B.德育目标C.德育内容D.德育规律第14题：单选题(本题1分)1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的()。A.《巴黎宜言》B.《北京宣言》C.《开罗宣言》D.《阿拉木图宣言》第15题：单选题(本题1分)教育心理学初创时期的时间大致为（）。A..19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代第16题：单选题(本题1分)终身教育的提出者是（）。A..保罗·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齐第17题：单选题(本题1分)实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动第18题：单选题(本题1分)在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动，这表明其发展的（）。A..顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性第19题：单选题(本题1分)强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A..夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特第20题：单选题(本题1分)在我国，课程具体表现为（）。A..课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲第21题：单选题(本题1分)隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）?A.杰克逊B.布鲁姆C.布鲁纳D.杜威第22题：单选题(本题1分)学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。A.特征B.表象C.核心D.内容第23题：单选题(本题1分)以教师为主导的教学策略是（）。A..指导教学B.发现教学C.情境教学D.合作学习第24题：单选题(本题1分)学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）。A..情绪冲动B.性格障碍C.情绪适应困难D.行为障碍第25题：单选题(本题1分)教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A..多样化B.专业化C.单一化D.崇高化第26题：单选题(本题1分)（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德第27题：单选题(本题1分)依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。A..准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律第28题：单选题(本题1分)关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业