导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pdf

第一单元中华文明之光

齐桓晋文之事

【课前热身，背诵检查】
补写出下面句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子为打消弟子在谈论个人志
向时的疑虑，说：“________________，_________________”。
（2）《论语·先进》中，子路表示，对于一个夹在大国之间又“________________，
_________________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变得勇敢并懂规
矩。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有表示，治理一个小国，他
用三年时间，“________________；至于礼乐教化则“________________”。
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙在谈自己的志向时，描绘
了一幅美好的图景：暮春时节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，
“________________，________________”，唱着歌回去。
（5）（2020年新高考全国卷Ⅰ）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时
各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，
“________________，________________”。

【自主探究，合作学习】

学习任务1：孟子与《孟子》一书

孟子谓齐宣王曰“：王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁
其妻子，则如之何？”
王曰：“弃之。”
曰：“士师不能治士，则如之何？”
王曰：“已之。”
曰：“四境之内不治，则如之何？”
王顾左右而言他。
（《梁惠王下》）

1
《孟子》成书
《孟子》七篇主要记录了孟子的谈话，由孟子和其弟子共同著作。该书反映
了孟子对________________的继承和发展，表达了孟子的思想和理论，塑造了大
思想家的鲜活形象。书中主要的政治主张为“___________________________”。
缜密纯熟的论辩技巧
先秦说理文的论辩术，由_________开始，逐步走向成熟。《孟子》的论辩文，
在逻辑上也许不如《墨子》严谨，但更具有艺术的表现力，具有文学散文的性质。
“________________”
《孟子》中的论辩文，巧妙灵活地运用了逻辑推理的方法，往往是欲擒故纵，
反复诘难，迂回曲折地把对方引入自己预设的结论中。
“________________”
在论辩中常用比喻，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来。

学习任务2：初读感知

《孟子》一书具有缜密纯熟的论辩技巧。《齐桓晋文之事》中，孟子能够将不
以为然的齐宣王游说到心悦诚服。他使用了哪些论证技巧呢？完成下表。

论证段落主要内容论证方法例句

以若所为，求若所欲，尽
第1—14段树立信心—可为比喻论证
心力而为之，后必有灾。

小结：说理________________________，论证________________________。

学习任务3：疏通文本

2
1．重点实词
（1）爱

愛愛爱

小篆隶书繁体楷书简体楷书

“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据《说文解字》和小篆字形，从夂部，（ài）

声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。

义项例句

①齐国虽褊小，吾何爱．一牛
[解释加点字]楚人爱．（）其子，虽爱．（）钱财，于其子
之求而无不应。其子成人，有陶氏之风，独爱．（）菊，众人爱．（）
其高洁，称之。
（2）若

若若

甲骨文小篆隶书楷书
“若”是象形字，甲骨文像一个跪着的人举着双手在梳理自己蓬乱的头发。表示
顺，后借用作“像，假如”等义。

义项例句

①其若．是，孰能御之
②以若．所为，求若所欲
③王若．隐其无罪而就死地
[解释加点字]韩愈见李蟠若．（）自己年少之时，收为弟子，对其
兄曰：“若．（）虽年长，闻道未必先汝弟，汝弟虽幼，未必不若．（）
汝等。汝若．（）勤学不辍，则可智明也。”
（3）徒

徒徒

小篆隶书楷书

3
“徒”是形声字，小篆从“辵”部（即辶），土声（声母、韵母相同），表示步行。

义项例句

①仲尼之徒．无道桓文之事者
[解释加点字]陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒．（）。而与士
卒同甘苦，战时常舍车而徒．（）。得天下后，邀其幼时之友至，卒不见，
其友徒．（）见欺，曰：“涉徒．（）有帝王之名，而吾心中徒．
（）记旧时之谊也。”
（4）宜

宜宜

甲骨文小篆隶书楷书
“宜”是会意字，甲骨文外边是“且”字（像古代一种祭祀礼器），里边上下都是
“肉”字，合起来指祭祀时盛放祭品的礼器。表示古代的祭祀礼器，后引申为“合
适、适宜”义。

义项例句

①宜．乎百姓之谓我爱也
[解释加点字]橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳，因淮南之地宜．
（）橘生长也，是故