2024年湖北省孝感市汉川市中学《教育心理学》临考冲刺试卷及答案.docx

2024年湖北省孝感市汉川市中学《教育心理学》临考冲刺试卷及答案第1题：单选题(本题1分)“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦?根舍因第2题：单选题(本题1分)根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A..安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要第3题：单选题(本题1分)（）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。A.课程目标B.教学目标C.课时目标D.单元目标第4题：单选题(本题1分)德育过程的基本矛盾是（）。A..教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾第5题：单选题(本题1分)中国最早采用班级授课制的年代是（）。A..1890年B.1990年C.1900年D.1862年第6题：单选题(本题1分)教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法第7题：单选题(本题1分)我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（）。A..《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《实施办法》D.《中小学教师职业道德规范》E.《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》第8题：单选题(本题1分)所谓的及时复习，应该是指（）。A..在学习结束立刻复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习第9题：单选题(本题1分)影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。A..政治经济制度B.科学技术C.生产力D.社会性质第10题：单选题(本题1分)凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A..单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课第11题：单选题(本题1分)各种不同的武术动作的迁移属于（）。A..同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.特殊性迁移第12题：单选题(本题1分)提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳第13题：单选题(本题1分)安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。A..认识阶段B.联结阶段C.评价阶段D.自动化阶段第14题：单选题(本题1分)以下问题属于无结构的问题是（）。A..数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.《背影》的作者是谁D.2008年奥运会主办方是哪个国家第15题：单选题(本题1分)“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（）A.心境B.激情C.应激D.热情第16题：单选题(本题1分)影响心理发展的主要因素是（）。A..教育与遗传B.遗传与环境C.社会与遗传D.教育与环境第17题：单选题(本题1分)强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A..弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰第18题：单选题(本题1分)福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）。A.关注生存阶段B.关注成就阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段第19题：单选题(本题1分)教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括【】A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导第20题：单选题(本题1分)“举一反三”属于（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移第21题：单选题(本题1分)世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《中庸》第22题：单选题(本题1分)1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A..赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛奇第23题：单选题(本题1分)“四有、两爱、两精神”是在（）中提出的。A.《中华人民共和国宪法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》D.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》第24题：单选题(本题1分)口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A..导向功能B.激活功能C.强化功能D.调节和维持功能第25题：单选题(本题1分)在教鸟的概念时，用喜鹊、老鹰说明前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本质特征，这是适当运用了()。A.命题B.案例C.反例D.正例第26题：单选题(本题1分)（）是学校文化的缩影，具有鲜明的教育作用。A.学校物质文化B.学校精神文化C.学校观念文化D.校园文化第27题：单选题(本题1分)在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学第28题：单选题(本题1分)需要层次理论中的成长性需要是指（）。A..自我实现的需要B.归