2024年江西省萍乡市湘东区中学《教育心理学》深度自测卷（附答案及解析）.docx

2024年江西省萍乡市湘东区中学《教育心理学》深度自测卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A..夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特第2题：单选题(本题1分)人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A..人口环境B.社会生产C.政治制度D.自然环境第3题：单选题(本题1分)就智力而言，男性占优势的方面不包括（）A.言语能力B.数学推理C.机械操作D.空间知觉第4题：单选题(本题1分)“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性第5题：单选题(本题1分)教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A..个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学第6题：单选题(本题1分)绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）A.成正比关系B.成正相关关系C.无关D.反比例关系第7题：单选题(本题1分)()提出了“美德是否可教”的问题，是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。A.夸美纽斯B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良第8题：单选题(本题1分)()阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向第9题：单选题(本题1分)形成性评价通常发生在（??）。A.教学之前B.教学之中C.教学之后D.学生毕业时第10题：单选题(本题1分)学校心理健康教育的最主要途径是（）。A.开设心理辅导课程B.个别心理咨询C.心理危机干预D.小组辅导第11题：单选题(本题1分)避免失败者倾向于选择非常容易或者非常困难的任务，如果成功的几率大约为50%,他们会（）。A.选择这项任务B.回避这项任务C.看实际情况选择D.找人帮忙解决第12题：单选题(本题1分)教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.直观性原则第13题：单选题(本题1分)一个人的基本素养主要包括（）。A..身体、精神B.道德、学识C.德、智、体D.知、情、意第14题：单选题(本题1分)率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A..埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭第15题：单选题(本题1分)学校教育内容活动的途径可分为（）。A..课堂教育、课外活动和校外活动内容B.智育、德育和体育教育内容C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容D.课上和课下教育内容第16题：单选题(本题1分)教学过程是学生特殊的认识过程，其认识活动的特殊性指（）A.间接性获取知识B.获取间接经验C.教师引领的间接性D.同学互动参与的间接性第17题：单选题(本题1分)在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性第18题：单选题(本题1分)提出“白板说”的是（）。A.华生B.洛克C.卢梭D.格塞尔第19题：单选题(本题1分)《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.14B.16C.18D.15第20题：单选题(本题1分)如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的?（）A.声音的掩蔽受频率和强度的影响B.两个声音频率越接近，掩蔽作用越小C.掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加D.低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大第21题：单选题(本题1分)小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。A..直接近景性动机B.直接远景性动机C.直接近期性动机D.间接近景性动机E.间接远景性动机第22题：单选题(本题1分)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A..自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展第23题：单选题(本题1分)儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（）。A.心理异常B.不适应行为C.不良表现D.问题行为第24题：单选题(本题1分)下列不属于个别化教学的是（）。A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.发现学习第25题：单选题(本题1分)半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（）。A..远景的间接性动机B.近景的直接性动机C.高尚的动机D.低级的动机第26题：单选题(本题1分)学校管理活动的基本单位是（）A.班级组织B.共青团C.少先队D.课外活动小组第27题：单选题(本题1分)心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）A、心理健康B、记忆C、智力D、学习第28题：单选题(本题1分)提出“不愤不启、不悱不发”思想的