2024年攸县中学《教育心理学》临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年攸县中学《教育心理学》临考冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）。A..自由开放型B.保守拘谨型C.主动独立型D.被动执行型E.分析评判型第2题：单选题(本题1分)教学过程阶段的中心环节是（）。A..领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检査知识第3题：单选题(本题1分)品德构成的基础是（）。A..道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为第4题：单选题(本题1分)《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）原则。A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性第5题：单选题(本题1分)教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A..演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法第6题：单选题(本题1分)群体对每一个成员的吸引力是（）。A..群体凝聚力B.群体压力C.群体规范D.群体舆论第7题：单选题(本题1分)不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A..引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高第8题：单选题(本题1分)心理咨询的根本目标是（）。A..解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与第9题：单选题(本题1分)我国最早提出“教育”一词的是（）。A..孔子B.孟子C.墨子D.荀子第10题：单选题(本题1分)以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）A.完形主义B.人本主义C.构造主义D.行为主义第11题：单选题(本题1分)下列不属于自然主义教育目的论者的是（）。A..卢梭B.康德C.洪堡D.福禄贝尔第12题：单选题(本题1分)下列哪种现象不属于学习?()A.小孩到一-定年龄变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃一堑长一智第13题：单选题(本题1分)制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A..社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力第14题：单选题(本题1分)格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鸽子第15题：单选题(本题1分)美育最高层次的任务是（）。A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家第16题：单选题(本题1分)基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价第17题：单选题(本题1分)教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。A..教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点D.经济资本理论的观点第18题：单选题(本题1分)辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望B.社会文化C.外部环境D.遗传条件第19题：单选题(本题1分)在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是（）。A..主观能动性B.辐合论C.遗传决定论D.环境决定论第20题：单选题(本题1分)人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。A..健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活第21题：单选题(本题1分)教学的社会环境涉及课堂纪律、社会文化背景和（）等。A.自然条件B.教学设施C.空间布置D.师生关系第22题：单选题(本题1分)解决问题的最高表现形式是（）。A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移第23题：单选题(本题1分)实用主义教育学的代表人物是（）。A..乌里B.梅伊曼C.瓦斯凯D.杜威第24题：单选题(本题1分)从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。A.理解B.机械C.内隐D.无意第25题：单选题(本题1分)由个体内在的需要引起的动机叫（）。A.成就动机B.外部动机C.认知动机D.内部动机第26题：单选题(本题1分)一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A..行动B.内化C.执行D.泛化第27题：单选题(本题1分)由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法第28题：单选题(本题1分)及时复习是指（）。A..学习之后一周再复习B.当天复习