爱莲说复习学案.doc
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《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习案一、文学常识:1、解题:这是一篇借花喻人的小品文,作者借写“莲”出淤泥而不染的品格,表达他不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种不同凡俗的生活态度的赞赏,并以此文表达他对追逐名利,趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。2、周敦颐:宋代哲学家,字茂叔,道州人,世称“濂溪先生”,他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大的影响,著有《周元公集》。3、“说”:古代一种文体,它既可以记述事物,又可以用于阐述作者对问题的见解,很有文采,其
《爱莲说》复习学案.pdf
《爱莲说》复习案不蔓.不枝一、文学常识:香远益.清1、解题:这是一篇借花喻人的小品文,作者借写亭亭净植“莲”出淤泥而不染的品格,表达他不慕名利、洁...可远观而不可亵玩焉身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种..不同凡俗的生活态度的赞赏,并以此文表达他对追子谓.菊逐名利,趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。花之隐逸..者也牡丹2、周敦颐:宋代哲学家,字茂叔,道州人,世称陶后鲜.有闻“濂溪先生”,他是宋代理学的创始人,对宋明的宜乎众矣哲学思想有很大的影响,著有《周元公集》。.3、“说”:古代一种文体,它既可以记
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《爱莲说》复习学案班级:姓名:主备人:吴娅妮审阅者:徐文贵、薛雪蓉一、基础知识1、填空:《爱莲说》选自,作者,代家,字。号,本文体裁是,这是一种的文体。2、默写全文。二、阅读全文回答1、解释下列语句中加点的词。可爱者甚蕃()濯清涟而不妖()不蔓不枝()香远益清()2、翻译文言语句。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?3、理解填空。①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是,描写莲花正直的语句是。②短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是()。③第一段运用衬托、比兴手法,用菊花作衬,用牡丹作衬,含蓄地表达了文章
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《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习学案《爱莲说》复习案一、文学常识:1、解题:这是一篇借花喻人的小品文,作者借写“莲”出淤泥而不染的品格,表达他不慕名利、洁身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种不同凡俗的生活态度的赞赏,并以此文表达他对追逐名利,趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。2、周敦颐:宋代哲学家,字茂叔,道州人,世称“濂溪先生”,他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大的影响,著有《周元公集》。3、“说”:古代一种文体,它既可以记述事物,又可以用于阐述作者对问题的见解,很有文采,其
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《爱莲说》复习案不蔓.不枝一、文学常识:香远益.清1、解题:这是一篇借花喻人的小品文,作者借写亭亭净植“莲”出淤泥而不染的品格,表达他不慕名利、洁...可远观而不可亵玩焉身自好的生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种..不同凡俗的生活态度的赞赏,并以此文表达他对追子谓.菊逐名利,趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。花之隐逸..者也牡丹2、周敦颐:宋代哲学家,字茂叔,道州人,世称陶后鲜.有闻“濂溪先生”,他是宋代理学的创始人,对宋明的宜乎众矣哲学思想有很大的影响,著有《周元公集》。.3、“说”:古代一种文体,它既可以记