课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第三单元 习作例文教学课件 新人教版.pptx
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课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第三单元 习作例文教学课件 新人教版.pptx
例文赏析了国语课,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂好像过得特别快,一下子就听到了下课钟声。这天放学回家,我一口气读完张先生送给我的图书《怎样学好语文》。这本书浅显地介绍中国语文的发展,然后分述丰富的中国语文,简练的中国语文和优美的中国语文,最后讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文了解了很多很多,我有点怪张先生,为什么不早点儿送这本书给我,让我早点儿知道中国语文的丰富和优美。(1)以前——总是懒洋洋提不起劲,表现了“我”对中国语文课的不喜欢的感情;(2)今天——别有一番滋味,全神贯注,表现了“我”
课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第五单元 习作教学课件 新人教版.ppt
习作如果给你一双可走可飞的鞋,你会做些什么?如果你有一件魔幻衣,你愿意变出什么东西?若你用时光机穿越到恐龙时代,会发生什么故事……我们这次要完成的习作任务是写一篇科幻作文。3.合理想象。展开合理大胆的想象,内容要充实具体,做到重点突出,有详有略。习作范例习作范例习作范例我家花园里还有一种奇特的水果树,科学家把各种水果拿去研究,经过一系列复杂的科学实验,研制成多功能种子,把它种到月球上,就能长成一棵棵大树,上面结着各种各样的水果,苹果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。小朋友们上我家做客时,真是大饱了口福
课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第二单元 习作教学课件 新人教版.ppt
习作什么是梗概?梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。需要我们选择自己喜欢的书,然后对书的内容进行概括,以梗概的形式,用十分简练的语言来介绍这本书。3.锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意自然连贯。技巧和要求1.要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这“四步走”。第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是
课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第四单元 习作教学课件 新人教版.pptx
习作导入心愿本次习作的主题是“心愿”。心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里。尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。你的心里埋藏着哪些心愿呢?选择你最想和别人交流的心愿写下来。1.写前:想一想:(1)你准备写什么心愿?(2)选择什么材料,才能更好地表达你的心愿?2.写时:(1)根据想表达的内容,你准备选择用什么样的表达方式来表达?(2)可以用记叙故事、写信、写日记、创作诗歌等表达方式。3.写后:(1)认真读一读,用修改符号修改不满意的地方。(2)注意做到语言通顺、流畅,意思清楚、明白。思路指导我不想按这
课件-全国-2020_2020春六年级语文下册 第三单元 8 匆匆教学课件 新人教版.pptx
“来也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢;爱也匆匆,恨也匆匆,一切都随风。狂笑一声,长叹一声,快活一生,悲哀一生……谁与我生死与共?”唱着这首香港著名影视歌星周华健演唱的《刀剑如梦》的歌曲,你是否也有白驹过隙,光阴不再的感慨?让我们走进课文,看看时间是怎样悄无声息地从我们身边溜走的。近义词辨析2.根据课文内容填空。在默默里算着,()已经从我手中溜去;像()滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有(),也没有()。段落划分学写排比句【举例】如果你种下的是莠子,秋天收获的定是一片杂草;如果你种下的是稗子,秋天收获的定