内容提供者
课件-全国-2015_五年级语文上册 23.ppt
2023-03-07
10金币
886KB
6页
一吃****瀚文
实名认证
内容提供者
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
课件-全国-2015_五年级语文上册 23.ppt
难忘的一课他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。填空：在礼堂里，作者看到了、、、。通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的和深厚的。这是全文的句。也表达了作者的思想感情。填空：课文围绕这一中心，详写了、这两件事。特别是把的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和关系
2023-03-07
10
886KB
课件-全国-2015_五年级语文下册 23.ppt
毒氧刑郭赐步骤似的咳嗽硫酸气管炎统计皋陶有毒二氧化硫咽喉调查刑法元勋鲜于氏郭氏赐予辉煌活动主题读书籍报刊自己观察、记录经常浏览报纸、杂志、书籍，关注感兴趣的信息，随时保存有价值的信息。1、我们要研究的问题是什么？论。研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一目了然。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如，××学校××班。2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：
2023-03-07
10
4.6MB
教案-全国-2015_五年级语文上册 23.doc
3《难忘的一课》教学目标1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。4.有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文，了解主要内容，体会其中的思想感情，并学习课文表达中心的写法。教学难点课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”理解“我”每一次的感受。教学时间2课时。板书设计我是中国人一笔一画地写，一遍一遍地读（火热真挚）我爱中国大声整齐继续更起劲（很有感情）原来都是日本伟人
2023-03-06
10
29KB
课件-全国-2015_四年级语文上册 23.ppt
23*卡罗纳默读课文，面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的？请划出有关的句子，用一个词语或者一句话写下你的感受。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”我心里不由得泛起一阵同情和
2023-03-07
10
633KB
课件-全国-2015_二年级语文上册 23.ppt
liángsuōyáoxún良好缩小遥远寻找shíqìjiànkāngcāo食物哭泣健康操场假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还(huán)他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地
2023-03-07
10
1.2MB