任务表单：李爱虹个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势坚守教学一线，经验比较丰富。
责任心强，能按时完成学校布置的各项任务。
团结同事，共同进步。年龄渐长，精力不如从前
电脑操作不熟练。
竞争力越来越弱。
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校为我们提供方各种外出学习的机会
各种赛讲、培训很多，每月都有教学反思。
郊区集团化办学，能够与其他学校的老师很好的交流。年轻教师的学习能力很强，带来一定压力。
时代变化发展快，思想有点跟不上。
不敢放手，对学生不放心。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）多学习、常反思，虚心听取学生、同事、领导的建议。
2、积极参加课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验1、个人身体状况不太好，很多任务吃不消。
2、对新生事物的接受较慢，会产生职业倦怠。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）通过这次网络培训，听取专家建议，认真完成学习任务。
2、用心工作、认真钻研，提升自己的专业技术水平。1、注重实际课堂，努力克服教学中遇到的各种困难。
不断学习，不断更新自己的观念。