李爱任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、教学经验丰富2、热爱教育事业3、工作踏实，具有强烈的事业心和责任心。4、善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。1、教学理念和教学方法需要更新2、教学任务多，精力不足3、周围没有专业引领的导师4、和学生沟通交流有限外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、经常参加学校教学交流2、通过网络不断学习3、多次外出学习，聆听专家的讲座1、电脑应用水平有待提高2、自身的认知和理解有限3、持之以恒的坚持与努力不够二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、善于与同事交流2、与学生沟通良好积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、到校图书室借阅教育教学方面的理论书籍，并和其他老师一起探讨交流。1、自身文化水平有限，理论水平不足。2、缺乏跟踪指导的专家或导师。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用假期补充知识2、借助这次的网络培训，进行课堂教学的研究与变革，形成自己的教学风格。1、克服自己消极思想2、新课改、素质教育有待进一步提高3、任何的创新都会被评判，尤其课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。4、生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。