珍惜这次学习的机会,认真学习.doc
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势认真学习,积极向上,为自己喜爱的教育事业努力研究生活琐事多,可能时间上少点外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)感谢网络研修提供这样的平台,让这么多老师可以互相交流自己有很多的不足之处二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)抓紧时间,争取用最大的精力去完成好改变不良情绪E——抓(机遇)D——御(威胁)利用电脑和网络上网时间不足
参加这次培训的大家都很珍惜这次难得的学习机会.doc
学习小结参加这次培训的大家都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。通过培训,使我在教师的职业道德修养
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我要读书珍惜学习机会一九九四年的一段时间,许多社会上的群众,到延安路小学的教室外去烧香祭典,他们说这里原来是祠堂,到这里许愿会显灵。所以学校里香客进出,秩序混乱,声音噪杂。学校老师出面阻止,他们还说信仰自由。受其影响,许多学生无心读书,也无法学习。1群众如此烧香是否合适?为什么?2这样的行为侵犯了学生的什么权利呢?3如果你是该校学生,你会如何解决这个问题呢?1、受教育权被侵犯的情况非诉讼方式温家宝总理表示今年我国将继续增加教育财政支出。08年全国教育财政投入预计将达到9080亿。虽然我们还面临很多的困难和
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欣悦试卷网HYPERLINK"http://www.xysjw.net"http://www.xysjw.net试卷下载试卷交流学习资源学生、老师、家长的得力助手第六课第二框珍惜学习的机会新疆乌鲁木齐市第十三中学杨靖华教学目标情感态度价值观目标:1、培养学生珍惜自己的受教育机会,履行自己的受教育义务的意识和决心。2、帮助学生树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度。3、引导学生认同自觉履行受教育的义务。4、使学生认识到,接受教育既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有利;
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第六课终身受益的权利导入新课(动画:小梅的遭遇)小梅父亲的做法是不正确的,受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。方式一:寻求学校老师的帮助。请老师找小梅的父亲做工作,使其父同意小梅继续学习。方式二:寻求亲朋好友的帮助。请他们找小梅的父亲做工作,使其父同意小梅继续学习。方式三:寻求妇联、共青团组织的帮助。请组织找小梅的父亲做工作,使其父同意小梅继续学习。方式四:寻求教育部门的帮助。请教育部门做小梅父亲的工作,使其父同意小梅继续学习。方式五:寻求法律帮助。让法律判决其父同意小梅继续学习。(此