课件-全国-2015_二年级语文上册 21.ppt
一条****轩吗
亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2015_二年级语文上册 21.ppt
狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是,他宣布:“从现在开始,你们轮流当‘万兽之王’,每个动物当一个星期。谁做得最好,谁就是森林里的新首领。从现在开始最后谁当了“万兽之王”?1、记生字,划出词语;2、带着问题读课文,标好自然段序号;3、难读的句子多读几遍。之轮期第任惯式眯郑之轮期第任惯式眯郑之式第轮第任眯期郑惯轮流星期第一上任习惯郑重方式欢呼笑眯眯神气极了议论纷纷叫苦连天万兽之王荡来荡去神气极了轮流星期第一议论纷纷上任习惯郑重叫苦连天万兽之王笑眯眯荡来荡去方式欢呼狮子见了,笑眯眯地说:“不用再往下轮了
课件-全国-2015_五年级语文上册 21.ppt
圆明园的毁灭圆明园平湖秋月雷峰夕照安澜园狮子林蓬莱瑶台武陵春色西洋景观安澜园读一读,带横线的词语,再说说从中体会到了什么。1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在不走的,就任意破坏、毁掉。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
教案-全国-2015_二年级语文上册 21.doc
3《从现在开始》教学目标:认识9个生字,会写10个字。正确,流利,有感情的朗读课文,体会课文中蕴涵的情趣和道理。懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。教学重难点:识写生字。懂得尊重别人的生活,尊重他人。教学用具:生字卡片,动物(狮子,猫头鹰,袋鼠,猴子)的头像图课时安排:2课时教学过程:第一课时创设情境导入森林里有很多的动物,狮子是它们的首领。有一天,狮子想找一个动物来接替它,谁能胜任呢?让我们来看课文《从现在开始》(板书:21.从现在开始)全班齐读课题:从现在开始初读课文想不想到森林的竞选现场去看看?好
课件-全国-2015_二年级语文上册 31.ppt
回声半圆的小桥和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它说话?青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上.它捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹.波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来.水的()碰到河岸又()回来,你在()里叫,声音的()碰到桥洞的(),也要()回来。想一想:指声波遇到障碍物反射回来,再度被听到的声音。声波:小青蛙为什么在桥洞里叫个不停?
课件-全国-2015_二年级语文上册 26.ppt
观察课本的插图,你感觉到了什么?小鸟为什么唱“红领巾”真好?清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。说一说:小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛,一会儿_________。清晨,林中谁最活跃?是机灵