五堡学区学校工作计划.doc

五堡学区学校工作计划2011-2012学年度第二学期上学期，我学区各项工作蓬勃发展，取得了丰硕的成果，教育教学质量稳步提升，得到了各级领导的好评，赢得了良好的社会声誉。新的学期，我们将继往开来，同心协力，共谋学校发展。我们将以科学发展观统领学校全局，以提高教育教学质量为核心，以实现学校内涵发展为目标，把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，教育质量一流，办学理念先进，学校特色鲜明”的一流学校。根据学区三年发展规划和年度工作计划，特制定本学期工作计划。一、工作思路1、一个工作目标：坚持教科研兴校的发展战略，构建一流的管理机制，打造一流的教师团队，培养一流的学生，创办一流的教育。2、两个工作重点：教育教学质量，课题研究3、实现三个发展：学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发展4、紧抓四项工作：严格执行量化考核管理制度，紧抓教育教学常规，深入开展课题实验，打造品牌校园文化。二、工作措施（一）、学校管理1、加强领导班子建设。着重培养领导的一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯，即：一种意识——服务意识；两种精神——实干精神、团队精神；三种能力——指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、经验积累习惯。新的学期，我们将努力拼搏，开拓创新，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进的教育方法指导教师。带领全体教师紧抓教育教学质量不放松，深入开展课题实验，为推进学校实现跨越式发展而精心工作。2、加强制度管理。继续做到两个坚持：一是坚持制度管人，实现管理的科学化、民主化、制度化。二是坚持量化考核制度，根据具体工作的实际，从严从细进行详细的量化考核。3、以“城乡教育手拉手”活动为契机，在学校发展师生进步等不同层面进行学习交流、互助研究，不断提升我学区的教育教学管理水平，及早缩小与县城小学的差距，最终取得良好的办学效益。（二）、德育工作1、加强班主任队伍建设，着力抓好班级文化建设。，进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任考核评估激励机制，开展班主任基本功竞赛，召开班主任论坛活动。班主任队伍建设要有创新，建立岗位责任制和自查自评制度。教育处要强化对各班的德育工作实行量化考核，做到日检查，周通报，月总结，每月公布1次考核结果。学校对优秀的德育工作者和优秀的班主任给予表彰和奖励。真正起到表彰先进，激励大家的作用。结合国培计划，深入开展班主任培训工作，提升班主任素质，打造一流的班主任教师团队。注重抓好正面教育，建立健康向上的班级文化。开好主题班会，形成富有活力，快乐向上的班级。2、抓好教师的职业道德教育。建立教师个人工作档案，开展“争当文明教师活动”。3、抓好学生的养成教育。深入贯彻落实和实施《小学生守则》《小学生日常行为规范》，深化学生自我服务意识。各校教育处和少先队督查大队每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪表、红领巾佩戴、班级的纪律卫生等情况，做到有记录、勤反馈、发现问题及时解决，使学生的行为习惯更加规范。4、学校教育处和班主任要深化学生的“阳光体育运动”和“大课间”活动，落实每天锻炼一小时的要求，狠抓课间操质量，真正达到快、静、齐，达到以操辅智，以操育德，以操审美，以操健体。选好队伍，及早训练，做好参加第32届全县田径运动会的准备工作。5、开展多种形式的德育教育及实践活动。深入推进学校文化建设，认真做好第二届学校文化节的组织和实施，充分利用节、假日，集体开展多种形式的德育教学实践活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、校园文化艺术月、庆“六一”等有效形式，强化理想信念、民族精神、感恩励志、诚实守信、遵纪守法、责任意识、集体主义和爱国主义等的教育。加强艺术特色学校的建设，积极组织参加第25届中小幼艺术节，促进学生的全面以展。6、加强学校安全管理工作，开展法制教育和安全教育。学区邀请法制副校长来校为学生上法制课，增强学生法制观念。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，严防意外事故发生。（三）、教学工作1、严格教学常规，优化过程管理。继续坚持对教学的过程管理，继续坚持教学常规量化评估，突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。教导处要从教学五大环节“备课、上课、批改作业、辅导学生、检测评价”入手，通过检查、督促来落实教学过程。要推行听推门课机制，落实对课堂教学的监控环节，及时了解教师在课堂上的教学情况、及时发现和纠正问题。各校要组织各项学科竞赛活动，培养出一批有特长的学生。本学期，学区将利用校园文化艺术月向社会全面展示我校教师的备课、听课、理论笔记、学