《黔之驴》2课件_苏教版_3 (2).ppt
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《黔之驴》2课件_苏教版_3 (2).ppt
生平:字子厚,唐代河东人。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东或柳柳州。经历:曾和韩愈倡导“古文运动”,后因参加政治革新失败,曾先后被贬永州和柳州。成就:代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》)、《永州八记》(山水游记)、大量诗歌(如《江雪》)。评价:唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一,和韩愈并称为“韩柳”。一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。1、听录音,再朗读课文。2、认识文中的生字词。黔之驴柳宗元黔无驴,有好事者船载以
《黔之驴》2课件_苏教版_3.ppt
生平:字子厚,唐代河东人。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东或柳柳州。经历:曾和韩愈倡导“古文运动”,后因参加政治革新失败,曾先后被贬永州和柳州。成就:代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》)、《永州八记》(山水游记)、大量诗歌(如《江雪》)。评价:唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一,和韩愈并称为“韩柳”。一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。1、听录音,再朗读课文。2、认识文中的生字词。黔之驴柳宗元黔无驴,有好事者船载以
《黔之驴》课件(苏教版)3.ppt
黔之驴柳宗元,字子厚,汉族,河东人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”、“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”。我们学过他的《江雪》、《渔翁》诗。一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。读准下列彩色字音督预示标:以小组为单位:1、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。2、找出描写老虎动作、心理的词;3、分析老虎和驴子的形象4、理解文章的寓意1.虎认识驴的心理过程画出文中描写驴和虎的词句,说说课文是从哪
《黔之驴》课件 (2).ppt
还记得这些故事吗?狐假虎威【学习目标】一种文学体裁,通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事,采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。常带有讽刺或劝戒的性质。生平:字子厚,唐代河东人。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东或柳柳州。经历:曾和韩愈倡导“古文运动”,后因参加政治革新失败,曾先后被贬永州和柳州。成就:代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》)、《永州八记》(山水游记)、大量诗歌(如《江雪》)。评价:唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一,
《黔之驴》课件 (2).ppt
还记得这些故事吗?狐假虎威【学习目标】一种文学体裁,通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事,采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。常带有讽刺或劝戒的性质。生平:字子厚,唐代河东人。因为他是河东人,终于柳州刺史任上,所以人称柳河东或柳柳州。经历:曾和韩愈倡导“古文运动”,后因参加政治革新失败,曾先后被贬永州和柳州。成就:代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》)、《永州八记》(山水游记)、大量诗歌(如《江雪》)。评价:唐代文学家、哲学家,唐宋八大家之一,