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微课名称《念奴娇赤壁怀古》设计人王爽单位长沙县职业中专学校知识点来源学科:语文年级:高一教材版本:高教版中职语文(基础模块)下册所属章节:第六单元第二十二课宋词两首录制工具录屏软件教学目标通过赏析景物描写,体会准确的练字,感受豪放词风。分析抒情句,体会作者的思想感情。教学重难点通过分析周瑜人物形象,引导学生自主探究,体会苏轼的深层情感。微课设计简介通过上一节课的学习,学生对《念奴娇赤壁怀古》全词的翻译已经有了一定的了解,本微课注重引导学生分析人物形象,从而把握作者的思想感情,旨在通过现代化信息技术手段起到更好的辅助学习的效果。教学过程赏析景物描写,把握作者豪放词风。分析周瑜形象,和作者进行对比,体会作者感受。赏析名句,合作探究作者思想感情。