通用技术+长沙县职业中专+王娅丽+微课设计说明.doc
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通用技术+长沙县职业中专+王娅丽+微课设计说明.doc
《鲁班建模-梁平法集中标注》微课说明微课设计说明微课名称鲁班建模之梁平法集中标注授课教师姓名王娅丽单位长沙县职业中专学校联系方式18390961630知识点来源中职工程造价专业钢筋软件算量录制工具录屏软件Camtasia9微课设计简介作为中职高二工程造价学生,已有一定的识图能力,利用鲁班软件建立钢筋模型并正确算量是学生必须掌握的技能点。因上机实训时间有限,鲁班软件部分功能可供免费使用,故将各个知识点拆分,以方便学生课后学习并练习。本节微课主要讲解梁平法集中标注建模以及计算方法,配合图纸将识图与算量相结合,
通用技术+长沙县职业中专+王娅丽+微课设计说明.doc
微课设计说明微课名称鲁班建模之梁平法集中标注授课教师姓名王娅丽单位长沙县职业中专学校联系方式18390961630知识点来源中职工程造价专业钢筋软件算量录制工具录屏软件Camtasia9微课设计简介作为中职高二工程造价学生,已有一定的识图能力,利用鲁班软件建立钢筋模型并正确算量是学生必须掌握的技能点。因上机实训时间有限,鲁班软件部分功能可供免费使用,故将各个知识点拆分,以方便学生课后学习并练习。本节微课主要讲解梁平法集中标注建模以及计算方法,配合图纸将识图与算量相结合,以便学生理解。微课教学设计内容教学目
通用技术长沙县职业中专王娅丽培训心得.doc
培训心得长沙县职业中专王娅丽2019年6月9日,长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训正式开班。我是一名中职学校的教师,接触信息技术有一小段时间了,但在平时教学中总存在些许困惑。通过本次学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。本人经学习有以下体会:一、教育信息技术素养得到提高。教师的教学是一门科学,需要研究,需要创新,教育信息技术也是一门科学,更要研究,创新。同时,我也认识到教师的成长也离不开教育信息技
通用技术+长沙县职业中专+王娅丽+培训心得.doc
培训心得长沙县职业中专王娅丽2019年6月9日,长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训正式开班。我是一名中职学校的教师,接触信息技术有一小段时间了,但在平时教学中总存在些许困惑。通过本次学习,我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生能根据直观演示轻松地获取知识,从而提高教学效益。本人经学习有以下体会:一、教育信息技术素养得到提高。教师的教学是一门科学,需要研究,需要创新,教育信息技术也是一门科学,更要研究,创新。同时,我也认识到教师的成长也离不开教育信息技
通用技术+长沙县职业中专+陈优+微课设计说明.doc
微课设计说明微课名称合力与分力的大小关系授课教师姓名陈优单位长沙县职业中专学校联系方式15874151347知识点来源中职机械加工类专业《机械基础》教材录制工具手机微课设计简介根据力的平行四边形法则,作用在物体上的一个力可以利用该法则将其分解为两个分力,这两个分力的方向可以任意布置。根据数量和关系,和一定大于两个分量,但是力是矢量,既有大小又有方向。所以组成合力的两个分量可能大于也可能小于这个合力。微课教学设计内容教学目标1、知识目标:认识合力与分力的大小关系。2、能力目标:能利用平行四边形法则并按要求对