李晓燕任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势老师们积极探讨研究。缺少创新思维，缺乏改革精神。外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）每周都有教研活动，内容丰富多样。缺少外来的信息获取途径，通常处于闭门造车阶段。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）平时很喜欢读书，从多种渠道获取资源，不光是应用于授课还能对自己产生启迪。一些老师不能正确认识自己的位置，敷衍了事责任心不强。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）活到老学到老，问到有先后术业有专攻，对于先进个体我们都应以谦虚的态度向他们学习。合理分配自己的业余时间还是一个需要规划的问题。