李燕：任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、热爱教育教学工作，有较强的工作责任感2、工作踏实，有耐心，善于与学生沟通交流3、平时注重专研教材教法，主动听课，虚心向有经验的老师请教4、经常从平时的教育教学过程中进行自我反思1、有惰性，平时少写教学论文2、对学习有困惑的学生，有时力不从心外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、学校注重新课改，注重学生自学能力的培养2、学校重视教师教学能力的提高，积极营造良好的教研氛围1、学生基础参差不齐，依赖性较强2、工作压力大，教师待遇有待提高二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、认真备课，因材施教，课后认真反思2、积极参与校内教研，集体备课，提升自己的能力3、以优秀教师为示范，学习他们的敬业精神不断改进自己的教学方式方法，真正实现“高效课堂”Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、参加校内外组织的各项活动，拓展视野2、合理利用教学资源，认真有效完成教学任务，进行以学生为主的教学3、充分利用网络资源进行学习信息时代，学生所知道的东西不比老师少，教师也要与时俱进，不断更新教学理念