任务表单：李晓燕个人自我诊断SWOT分析表(3).doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、喜欢读书，喜欢思考；2、热爱学生，喜欢和学生交流；3、对计算机的操作不太熟练；工作认真负责。4、热爱教育事业，喜欢化学实验，乐于奉献，有爱心。5、工作积极主动性6、积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。1、办事有时会有些急躁，有时不能静下心来冷静周全；2、教学经验欠缺。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、学校创造了诸多利于教师成长的各种机会和条件，教学环境越来越好。2、学校提供的继续学习的机会较多。3.本次研修为我提供了好的平台。1、学校教学任务较重，学习时间有限。2、教育理念还须不断更新。3、学生主动性和自觉性不强；二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、学以致用，不断充实更新自己的教学经验2、多看视频，参加研讨活动，撰写反思珍任务，及时向专家请教，向同事学习，认真完成学习。3、惜这次学习的机会，认真学习，制定学习计划，1、平心静气，准确理解，认真对待。3、克服一切困难，坚持每天静心学习3小时。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住此次培训机遇，充实自己，提升自己的能力2、珍惜学习机会，努力学习，提高自身教学素养1、坚定信心，坚持不懈，完成学习任务。