2024年防城港市上思县中学《教育心理学》临考冲刺试题完整版.docx

2024年防城港市上思县中学《教育心理学》临考冲刺试题完整版第1题：单选题(本题1分)个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A..顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性第2题：单选题(本题1分)学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是【】A.有良好的人格特征B.有科学的指导和示范C.有学习动作技能的动机D.有较丰富的知识经验第3题：单选题(本题1分)教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A..教学大纲B.课程计划C.教科书D.教学指导书第4题：单选题(本题1分)学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。A..一般性指导B.针对性指导C.分类指导D.个别指导第5题：单选题(本题1分)加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（）A.教育心理学B.教学心理学C.认知心理学D.联结心理学第6题：单选题(本题1分)马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。A..城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合第7题：单选题(本题1分)教学过程中首要事件是（）。A..引起学生注意B.提示教学目标C.引起先前经验D.呈现教学内容第8题：单选题(本题1分)下面有关操作的特点正确的是（）。A..物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性第9题：单选题(本题1分)在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A..语义B.概念体系C.视像和声像D.图式第10题：单选题(本题1分)以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A..技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组第11题：单选题(本题1分)教学过程是一种特殊的（）过程。A.练习训练B.情感体验C.认识D.实践第12题：单选题(本题1分)个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A..社会道德B.品德C.态度D.道德观念第13题：单选题(本题1分)教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法第14题：单选题(本题1分)个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。A..从众B.依从C.服从D.遵从第15题：单选题(本题1分)一般来说，教师的职业角色不包括（）A.管理者角色B.朋友角色C.示范者角色D.服务角色第16题：单选题(本题1分)程序教学的提出者是（）。A.华生B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳第17题：单选题(本题1分)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利第18题：单选题(本题1分)在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.稳定性第19题：单选题(本题1分)教学是（）。A..教师教的活动B.学生学的活动C.教师指导下学生学的活动D.教师教和学生学的统一活动第20题：单选题(本题1分)对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属（）。A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型第21题：单选题(本题1分)“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。”这一论点出自（）。A..洛克《教育漫话》B.卢梭《爱弥儿》C.康德《论演说家的培养》D.赫尔巴特《普通教育学》第22题：单选题(本题1分)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A..课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标第23题：单选题(本题1分)教师的劳动手段具有（??）。A.工具性B.复杂性C.主体性D.长期性第24题：单选题(本题1分)学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A..抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症第25题：单选题(本题1分)最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。A..个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制第26题：单选题(本题1分)在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。A.知识B.领会C.应用D.分析第27题：单选题(本题1分)元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.调节策略第28题：单选题(本题1分)教育活动要遵循__________身心发展规律。（）A.教育者B.受教育者C.教育D.教学第29题：单选题(本题1分)群体对每一