2024年保定市曲阳县中学《教育心理学》押题密卷完整版.docx

2024年保定市曲阳县中学《教育心理学》押题密卷完整版第1题：单选题(本题1分)罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。A..非指导性教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式第2题：单选题(本题1分)教学工作的中心环节是（）。A..备课B.上课C.练习复习D.考试第3题：单选题(本题1分)二战后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。A.职业教育B.特殊教育C.义务教育D.社会教育第4题：单选题(本题1分)教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图第5题：单选题(本题1分)个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A..公正评价权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权第6题：单选题(本题1分)教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律第7题：单选题(本题1分)我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则要求。A.直观性B.启发性C.因材施教D.理论联系实际第8题：单选题(本题1分)“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A..教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系第9题：单选题(本题1分)在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A..谈话法B.讨论法C.讲授法D.实验法第10题：单选题(本题1分)提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是（）。A..赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威第11题：单选题(本题1分)教师进行课时计划时的核心环节()A教学目标B.教学内容C.教学方法:D.多媒体设备及设施第12题：单选题(本题1分)广义的教育制度是指（）。A..学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度第13题：单选题(本题1分)主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（）A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.涂尔干D.裴斯泰洛齐第14题：单选题(本题1分)通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A..个案研究B.观察分析C.案卷分析D.轶事记录第15题：单选题(本题1分)德育过程的基本矛盾是（）。A..教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾第16题：单选题(本题1分)我国现行学制属于（）。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制第17题：单选题(本题1分)学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征？（)A.程序性B.垄断性C.非自愿性D.公益性第18题：单选题(本题1分)中国最早采用班级授课制的年代是（）。A..1890年B.1990年C.1900年D.1862年第19题：单选题(本题1分)__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。A.教师领导风格B.班级C.学校D.年级第20题：单选题(本题1分)概念学习发展水平由低到高依次排列为（）。A..具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习C.具体水平学习—规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习D.规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习—具体水平学习第21题：单选题(本题1分)“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）A.环境B.遗传C.教育D.社会活动第22题：单选题(本题1分)上好课的先决条件是()。A.了解学生B.融洽的师生关系C.先进的教学设备D.备课第23题：单选题(本题1分)班级管理的主要对象是（）。A..班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料第24题：单选题(本题1分)构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育第25题：单选题(本题1分)《中华人民共和国教师法》规定，教师为履行教学职责必须具备的最基本权利是（）A.学术研究权B.教育教学权C.报酬待遇权D.进修培训权第26题：单选题(本题1分)学校进行德育的基本途径是（）。A..政治课和其他各科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作第27题：单选题(本题1分)心智技能的特点有（）。A.客观性，外显性，简缩性B.观念性，内潜性，简缩性C.客观性，外显性，展开性D.观念性，内潜性，展开性第28题：单选题(