2024年东光县中学《教育心理学》全真模拟试卷含解析.docx
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2024年沧县中学《教育心理学》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)日常生活中,人们发现有的人天生嗅觉灵敏,运动能力强;有的人天生听觉发达,记忆力好。说明身心发展具有()。A阶段性B.不平衡性C.个体差异性D.顺序性第2题:单选题(本题1分)苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A..言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.集中教育原则第3题:单选题(本题1分)当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。A.关注生存
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2024年攸县中学《教育心理学》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A..接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习第2题:单选题(本题1分)青少年的身高体重有两个生长高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有()。A..阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性第3题:单选题(本题1分)“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?()A.童年期B.少年期C.