2024年青县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

2024年青县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。A.限制B.沉默C.摘述D.引导第2题：单选题(本题1分)研究者通过实验研究来评估一个针对青少年沉湎网络的干预项目，他挑选了两个社区分别为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例都为15％，其他方面也比较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，对照组则没有上述安排。半年后，再次对实验组和对照组的该指标进行测量。在该实验中，研究者使用的是（）方法。A.简单时间序列设计B.非对等控制组设计C.前后测控制组设计D.多组时间序列分析第3题：单选题(本题1分)在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。A.个案工作B.小组工作与社区工作C.个案工作与小组工作D.个案工作与社区工作第4题：单选题(本题1分)服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕!”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴”服务对象：“可能会不理我吧。”社会工作者：“会一直不理您吗”服务对象(笑)：“那倒不会，只是应该不太满意吧。”社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了。”上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。A.自我表露B.替代性选择C.理性功课D.去灾难化第5题：单选题(本题1分)小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能组织开展培训。居民的这种需要属于（）。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要第6题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。A.组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训B.搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力C.召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见D.建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法第7题：单选题(本题1分)在某地灾后重建中，社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象，另一方面疏导他们自强自立，减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是（）。A.强调接纳与尊重B.权利与责任并重C.注重和谐与发展D.个人发展优先性第8题：单选题(本题1分)人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网络中人们之间的距离等，指的是()。A.社会支持网络的模式B.社会支持网络的结构C.社会支持网络的内容D.社会支持网络的功能第9题：单选题(本题1分)关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是（）。A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B.任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段C.任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象第10题：单选题(本题1分)服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是（）A.我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人B.我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好C.当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈D.父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解第11题：单选题(本题1分)社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组，发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持，缓解思念亲人的情绪，转移注意力，开始新生活。社会工作者的下列做法中，运用了正面强化技巧的是（）.A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动B.指导老人直接面对丧亲C.引导老人分享经验并且宣泄情绪D.鼓励老人了解并提升抗逆力第12题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构中五位社会工作者的月收入分别为4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。这些社会工作者月收入的中位数是（）。A.4500元B.6000元C.6500元D.7000元第13题：单选题(本题1分)社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）。A.分享感受B.开展话题C.相互契合D.订立协议第14题：单选题(本题1分)精神分析理论的核心观点是（）。A.几乎所有的人类心理活动都与认知有关B.人生来就有与环境互动的能力C.个人具有选择的自由D.人的任何精神活动都是存在其根源的，并非出于偶然第15题：单选题(本题1分)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作。动员他们为社区内行动不便