最新巴青县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

最新巴青县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)习俗水平分为寻求认可定向阶段和（）。A.遵守法规和秩序定向阶段B.惩罚与服从定向阶段C.指引与维护定向阶段D.相对功利取向阶段第2题：单选题(本题1分)家庭互动中，关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是（）影响。A.纵向B.竖向C.横向D.宏观第3题：单选题(本题1分)关于社会服务机构，下列说法不正确的是()。A.社会服务机构的主要资金来源主要是政府资助、社会捐助和低偿服务B.社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主C.社会服务机构的使命和宗旨是其对解决社会问题的公开承诺D.我国社会服务机构的主要类型包括社会福利服务机构、社会服务类民间组织、公办社会工作服务机构第4题：单选题(本题1分)下列说法中，符合精神分析理论的是（）。A.潜意识对人的行为几乎没有影响B.本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长C.防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法D.人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足第5题：单选题(本题1分)小王是一个农村孩子，今年刚上大学一年级。由于之前的活动范围仅限于自己家周围，初来到大学的她生活、学习非常不适应，甚至产生想退学回家的念头。小王的这种状况属于（）危机。A.普通生活经历的危机B.适应C.发展D.特殊生活经历的危机第6题：单选题(本题1分)根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。A.性质B.位置C.领域D.作用第7题：单选题(本题1分)社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了（）。A.个别化原则B.包容化原则C.全面化原则D.尊重性原则第8题：单选题(本题1分)岳华因为失业压力过大加上丈夫有了外遇要求离婚而导致精神崩溃，社会工作者对她进行了多次辅导，最终使岳华恢复正常。这个过程体现了社会工作具有（）的目标。A.促进发展B.解救危难C.缓解困难D.恢复健康第9题：单选题(本题1分)社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质第10题：单选题(本题1分)“你的父母支持你从事社会工作这个行业吗”设计的这个问题违反了问卷设计的（）。A.题数适当B.批判理论C.问题语言应简明D.避免多重含义与含混不清第11题：单选题(本题1分)某社会服务机构进行薪资改革后，员工的工作积极性明显下降，机构负责人看到此情况非常焦急。经过考虑，机构负责人组织员工开会，会上让员工提出机构内部存在的问题及改善意见。机构员工在会上积极发言，认为目前的薪资制度不够人性化，机构负责人认为员工的建议合理便及时采纳。一段时间后，员工的积极性得到明显提高。这一事例中该机构的负责人运用了（）激励措施。A.了解员工的个别差异B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣C.提供员工参与决策的机会D.协助员工制订职业生涯发展计划第12题：单选题(本题1分)社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是（)。A.反思流动儿童服务的优缺点B.厘清流动儿童的多元化发展需求C.指导流动儿童改进学习方法D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童第13题：单选题(本题1分)下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。A.社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力B.社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展D.社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能第14题：单选题(本题1分)在儿童社会工作领域，儿童照顾服务机构在硬件设施(如房屋、桌椅、游戏设备等)的设计、建造及使用过程中，要充分考虑儿童的特点与脆弱性，预防可能存在的危险。这说明社会工作者在社会工作实践中应坚持()伦理原则。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则第15题：单选题(本题1分)莱恩多亚尔和伊恩高夫认为人类存在共同的、客观的需要，他们把人类的需要分为基本需要和中介需要，以下属于基本需要的