部编版四下语文第一单元语文单元整体教学设计(学历案).pdf

部编版四下语文第一单元语文单元整体教学设计(学历案)部编版四下语文第一单元语文单元整体教学设计（学历案）一、单元概述1.1单元内容部编版四年级下册语文第一单元包含了《古诗十九首》、《荷塘月色》、《背影》、《春》、《济南的冬天》等经典文章。这些文章在主题、体裁、风格等方面具有广泛的代表性，旨在培养学生对文学作品的鉴赏能力和对语言的运用能力。1.2单元目标通过本单元的学习，学生将能够：-理解并体会文章的主题思想和情感表达；-掌握并运用文章中的词汇和句式；-提高阅读理解能力和文学鉴赏能力；-培养良好的阅读习惯和写作技巧。二、教学设计2.1教学目标-知识与技能：学生能够理解文章内容，掌握重点词汇和句式；-过程与方法：学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力；-情感态度与价值观：学生能够培养对文学作品的兴趣，提升对美的感知和鉴赏能力。2.2教学重点与难点-重点：学生能够理解文章的主题思想和情感表达，掌握并运用文章中的词汇和句式；-难点：学生能够提高阅读理解能力和文学鉴赏能力，培养良好的阅读习惯和写作技巧。2.3教学过程1.导入：通过引入与本单元主题相关的素材，激发学生的学习兴趣和思考能力。2.自主学习：学生自主阅读文章，理解文章内容，标记生词和不懂的地方。3.合作学习：学生分组讨论，共同解决自主学习中的问题，分享对文章的理解和感悟。4.探究学习：学生通过查阅资料、进行实地考察等途径，深入探究文章背景和主题思想。5.教学反馈：教师通过课堂提问、作业批改等方式，了解学生的学习情况，及时进行教学调整。三、教学评价3.1评价目标-学生对文章内容的理解程度；-学生对文章词汇和句式的掌握程度；-学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；-学生的合作学习能力和探究学习能力。3.2评价方法-课堂提问：通过课堂提问了解学生的学习情况，激发学生的思考能力；-作业批改：通过作业批改了解学生的学习效果，及时进行教学调整；-单元测试：通过单元测试评估学生的学习成果，总结教学经验。四、教学资源-教材：部编版四年级下册语文教材；-参考书目：相关文学作品的解析和评论、作者的生平和创作背景等；-教学工具：多媒体设备、投影仪、白板等。五、教学时间本单元的教学时间为2周，每天1课时，共计8课时。六、教学计划第一周-第1课时：导入与《古诗十九首》的学习；-第2课时：自主学习《荷塘月色》；-第3课时：合作学习《背影》和《春》；-第4课时：探究学习《济南的冬天》。第二周-第5课时：复习与讨论；-第6课时：单元测试；-第7课时：总结与反馈；-第8课时：作业布置与辅导。以上是部编版四下语文第一单元语文单元整体教学设计（学历案）的详细内容，希望能对您的教学有所帮助。