《雷达信号处理》课程教学大纲.pdf
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《雷达信号处理》课程教学大纲.pdf
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《信号分析与处理》课程教学大纲.pdf
《信号分析与处理》教学大纲一、课程基本信息信号分析与处理课程名称SignalAnalysis&Processing课程编码GEO263511025开课院部地球科学与技术学院课程团队(未设置)学分2.5课内学时44讲授32实验0上机12实践0课外学时44适用专业勘查技术与工程(测井)授课语言中文先修课程高等数学(2-1)、大学物理(2-1)、高等数学(2-2)、大学物理(2-2)、数学物理方程、复变函数、程序设计语言(F)本课程是勘查技术与工程(测井)的专业基础课,通过本课程的学习,使学生系统掌握信号分析与
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碰撞判定部(404)在车辆(1000)与物体(1001)之间的多普勒速度分量变化了第1基准值为止时、或车辆(1000)移动至与第1基准值对应的距离(R)时,判定车辆(1000)是否相对于物体(1001)发生碰撞。
雷达信号处理方法和雷达信号处理装置.pdf
一种雷达信号处理方法和装置,方法包括:获取多路RX信号,对多路RX信号中的每一路RX信号进行距离维谱分析和多普勒维谱分析,得到RD图(S310);根据目标跟踪先验信息,对每一路RX信号的RD图进行相干处理,对多路RX信号的相干处理后的RD图进行相干叠加(S320);根据多路RX信号相干叠加后的RD图,进行目标检测(S330);方法基于目标跟踪先验信息对多路RX信号的RDmap进行相干处理进而进行相干叠加,可以提高RX信号的合并增益,即相干处理和相干叠加能够使得叠加的接收信号相位尽可能符合相干条件,使得叠
《数字信号处理》课程教学大纲.pdf
数字信号处理Digitalsignalprocessing物联网工程复变函数、线性代数、信号与系统24804816《数字信号处理》是物联网工程专业基础必修课。主要研究如何分析和处理离散时间信号的基本理论和方法,主要培养学生在面对复杂工程问题时的分析、综合与优化能力,是一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课。课程的目的在于使学生能正确理解和掌握本课程所涉及的信号处理的基本概念、基本理论和基本分析方法,来解决物联网系统中的信号分析问题。培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。助力学生树立