2024年邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题及答案.docx

2024年邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题及答案第1题：单选题(本题1分)在问卷问题的设计中，“你是否认为社会工作专业是一个很有前途的专业”这个问题所犯的错误是（）。A.问题具有双重涵义B.问题带有倾向性C.使用了抽象概念D.语言不够简明第2题：单选题(本题1分)弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在（）。A.对自我的教育上B.对环境的调适上C.对他人的调适上D.对自我的强化上第3题：单选题(本题1分)某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（）。A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目第4题：单选题(本题1分)社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。A.辅导者B.经纪人C.倡议者D.顾问第5题：单选题(本题1分)社会工作价值观是社会工作者所持有的（）的一套观念，包括社会工作者对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法。A.概念化B.系统化C.评判自身价值D.评判助人活动第6题：单选题(本题1分)社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于（）技巧。A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅第7题：单选题(本题1分)某社会工作者新招聘的社会工作者服务经验较少，其负责人邀请资深社会工作者老王对新入职的社会工作者进行督导。老王在“督导前期”应做的工作是（）A.与督导对象交流督导的目的B.帮助督导对象充分认识自我C.分享服务实践经验，支持督导对象做好服务D.了解督导对象的家庭、教育背景及从业经历第8题：单选题(本题1分)社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（）A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与第9题：单选题(本题1分)某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的()特征。A.对小组有较强的认同感B.互动中的抗拒与防卫心理C.角色竞争中的冲突D.矛盾的心理与行为特征第10题：单选题(本题1分)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。A.积极地确立社会工作者的专业权威地位B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感第11题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是（）。A.老张对新员工的周到关怀B.老张在机构中的职位C.老张与新员工的良好关系D.老张的专业知识技能第12题：单选题(本题1分)在某地灾后重建中，社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象，另一方面疏导他们自强自立，减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是（）。A.强调接纳与尊重B.权利与责任并重C.注重和谐与发展D.个人发展优先性第13题：单选题(本题1分)小学生小明经常逃学，到游戏机房打游戏，划分此种偏差行为的标准是（）。A.统计学标准B.社会规范与价值标准C.行为适应性标准D.个人主观体验第14题：单选题(本题1分)依据皮亚杰的理论，（）的形成和变化是认知发展的实质。A.实践B.顺应C.同化D.图式第15题：单选题(本题1分)20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。（）年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。A.1923B.1925C.1927D.1929第16题：单选题(本题1分)社会工作者小吴计划运用“非正式照顾”的策略为社会支持不足的独居老人提供服务，小吴适宜的做法是（）。A.联系家政公司每周上门为老人打扫卫生B.联系社区居委会定期上门探访慰问老人C.联系日间照料中心每天中午为老人送餐D.联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话第17题：单选题(本题1分)社区工作者在社区开展一系列活动，为社区居委