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2024年邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)根据行为对社会的作用是积极还是消极,可将人的社会行为分为()。A.本能行为和习得行为B.积极行为和消极行为C.亲社会行为和反社会行为D.正常行为和偏差行为第2题:单选题(本题1分)助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的()。A.持续互动B.施予与接受的活动C.自上而下的行政活动D.资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动第3题:单选题(本题1分)高二学生孙加明学习成绩优异,是老师和同学眼中的好学生,最近却常常逃课,学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工,因为母亲残疾,家里唯一的收入来源靠父亲打工,父亲又因为伤病进了医院,孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活,此时社会工作者适当的做法是()。A.在学校发动募捐,为孙加明父亲渡过难关B.向学校领导汇报,希望减免孙加明学费C.向医院领导汇报,希望减免孙加明父亲的医药费D.与孙加明商讨后,寻找解决问题的办法第4题:单选题(本题1分)单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重,越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业,不知将来如何生活,失去了信心。为此,她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论,小陶恰当的做法是()A.引导郭女士正视生活困难,重新理解这段经历的意义B.建议郭女士忘却痛苦的经历,着眼未来开始新的生活C.协助郭女士分析困难的处境,评估其情绪和认知状态D.劝说郭女士树立生活的信心,把握机会重新建立家庭第5题:单选题(本题1分)()更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。A.认知行为理论B.优势视角理论C.增强权能理论D.精神分析理论第6题:单选题(本题1分)某社区是一个新建的居民区,社区居民之间很不熟悉,关系淡薄,社区居民对社区事务普遍存在着漠不关心和缺乏解决问题能力的现象,在这一社区开展社区工作,适合使用()模式。A.社会照顾模式B.社区发展模式C.地区发展模式D.社会策划模式第7题:单选题(本题1分)认知行为治疗模式下,面谈的次数根据服务对象问题的复杂程度而定,一般为()。A.5~10次B.5~20次C.10~20次D.20~30次第8题:单选题(本题1分)社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类,其中不包括()。A.过程评估B.结果评估C.效果评估D.效益评估第9题:单选题(本题1分)社会服务机构的()是指为了实现战略规划,分阶段、分职能、分部门对机构的资源进行调配,以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。A.行动计划B.社会服务C.规划D.制度政策第10题:单选题(本题1分)个案管理的实施原则不包括()。A.收集资料B.资源整合C.服务协调D.服务评估第11题:单选题(本题1分)社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状,给已经为本机构工作过的志愿者建立基本资料档案。并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评估标准和方法,以满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度。服务机构这是发挥志愿者人力资源管理的()功能。A.规划B.控制C.组织D.领导第12题:单选题(本题1分)社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目,最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看,小苏应重点评估的内容是()。A.成功就业的社区群内人数B.服务对象的满意度C.链接就业资源的方式D.项目的投入产出比第13题:单选题(本题1分)陆先生,37岁,近期行为异常,经诊断存在人格障碍。根据精神分析的理论,陆先生产生人格障碍的可能原因是()。A.在童年时期被虐待B.在五年前与妻子离C.在两年前孩子去世D.在一星期前与同事争吵第14题:单选题(本题1分)赵某因一起严重的交通事故导致终身残疾,心绪极度悲观、不稳定,家庭经济遇到极大的困难,妻子不堪忍受巨大的压力要求离婚,孩子也面临升学和家庭破碎的双重压力。社会工作者在了解赵某的情况后决定采用()的方式帮助赵某整合多方面的资源,寻求不同机构的帮助,介入家庭矛盾,提供整体的服务。A.小组工作B.个案管理C.社区工作D.家庭工作第15题:单选题(本题1分)某老旧小区停车位紧张问题突出,部分居民为抢占车位私装地锁,导致居民矛盾和纠纷不断。为此,社会工作者召开居民议事协商会议,讨论依规检查地锁问题。在描述问题时,社会工作者适宜的做法是()。A.明确问题范围及产生原因B.提出解决问题的备选方案C.阐述问题引发的居民感受D.判断问题严重程度及影响第16题:单选题(本题1分)定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一,它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是()。A.在资料薄弱时进行补充调查B.对变量间的关系进行多重考虑C.对原先的