5.2平面直角坐标系（学案）.doc

苏教版数学八年级上5.2平面直角坐标系班级：____________姓名___________【教学目标】1.领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系；2.理解平面内点的坐标的意义，会在给定的平面直角坐标系中，根据点的坐标描出点的位置，会由点的位置写出点的坐标；3.通过探索活动，让学生进一步感受“数形结合”的数学思想，感受“类比”和“坐标”思想，体验将实际问题数学化的过程与方法.感悟平面直角坐标系：请建立平面直角坐标系，以0.5cm为一个单位长度.感悟坐标：例1.在你建立的平面直角坐标系中，画出下列各点：A(4，1)，B(-4，-2.5)，C(0，-1),D(3，-2)，E(-2，3)，F(-4,0)例2.在平面直角坐标系中，写出点G,H,I,J,K,L,O的坐标.你敢挑战吗？已知点P的坐标为（a-5，a-1）①点P在x轴上，则a=；②点P在y轴上，则a=_；③若a=-3，则P在第象限内；④若点P是第二象限的点，则a的取值范围是.已知点P的坐标为(-3,4)，则点P到x轴的距离为_____.则点P到y轴的距离为_____.若点P（m，n）在第二象限，则P（2-m，-1-n）在第_______象限若点P在第三象限且到x轴的距离为2,到y轴的距离为4,则点P的坐标为.