33添加演示文稿内容(导学案).doc
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33添加演示文稿内容(导学案).doc
3.3添加演示文稿内容(导学案)一、学习目标:1.掌握在幻灯片中添加文字、插入图片的方法。2.在添加演示文稿素材内容的过程中,掌握添加素材、编辑、设置的操作方法。二、学习重点:1.如何根据需要恰当地使用添加文字的三种方式并通过格式设置达到满意的效果。2.如何根据需要对插入的图片和剪贴画进行格式设置或编辑修改。三、学习过程:任务:在幻灯片中,输入以下一首诗,效果如下:参考案例(学生可以自由发挥):①首先选择“标题和文本”的文字版式,把标题栏删除,在文本框里输入正文。②标题:用“艺术字”来完成。(菜单栏“插入
33添加演示文稿内容(导学案) (2).doc
3.3添加演示文稿内容(导学案)一、学习目标:1.掌握在幻灯片中添加文字、插入图片的方法。2.在添加演示文稿素材内容的过程中,掌握添加素材、编辑、设置的操作方法。二、学习重点:1.如何根据需要恰当地使用添加文字的三种方式并通过格式设置达到满意的效果。2.如何根据需要对插入的图片和剪贴画进行格式设置或编辑修改。三、学习过程:任务:在幻灯片中,输入以下一首诗,效果如下:参考案例(学生可以自由发挥):①首先选择“标题和文本”的文字版式,把标题栏删除,在文本框里输入正文。②标题:用“艺术字”来完成。(菜单栏“插入
33添加演示文稿内容 (2).ppt
第三节添加演示文稿内容一、在幻灯片中添加文字二、在幻灯片中插入图片二、在幻灯片中插入图片课后思考:怎样使幻灯片的内容布局更美观呢?
添加演示文稿内容.doc
参考教学案例课题添加演示文稿内容教学目标1、掌握在幻灯片中添加文字、图片、图表、表格、声音和视频等多媒体素材的方法;同时完成格式设置和内容布局的工作。2、采用任务驱动方式,通过解决在添加演示文稿内容后操作过程中可能遇到的操作方法、效果设计、应用技巧等方面的问题的同时,加强实践,促进学生知识能力的迁移,完成制作演示文稿的基础工作,培养学生加工、应用信息的能力,提高学生的信息素养。3、采用小组讨论交流的方式,通过学生的操作和协作探讨,培养学生的自主学习、协作学习的能力,让学生体验成功的喜悦,激发学生的学习热情
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第二节添加演示文稿内容广东惠阳高级中学初中部陈雯莉一、设计理念:多媒体技术是当前迅猛发展的热点技术,它的出现给传统的信息表达方式带来了巨大的变化,其应用已渗透到学习、生活和工作的各个方面,通过本节的学习,使学生掌握如何将相关的文本、表格、动画、声音和视频等信息有机集成,以更加生动活泼的形式更好地呈现信息,交流思想,对于提高学生学习掌握信息技术的兴趣,体验多媒体技术的应用都具有重要作用。二、教材分析:《添加演示文稿内容》是广东省初级中学课本《信息技术》第二册上第三章的第二节的内容。本节内容分为二课时,主要讲