杨小玲老师讲座有感.doc

杨小玲老师讲座有感湖北省襄阳市第四十三中学张铮铮“国培”计划2014湖北省中小学骨干教师培训项目华中示范大学小学音乐已经开始了！杨小玲老师先进事迹报告给我感触很深.杨小玲老师是武汉市第一聋哑学校教师，全国道德模范杨小玲老师主讲的《感佩师德力量，播撒幸福阳光》让每位学员都受益匪浅。她认为，师德是对学生有着一种与生俱来的责任，师德是对教育工作有着一份舍我其谁的担当，师德是对教育事业有着一份无怨无悔的奉献。她说作为教师，好心态决定一切，帮聋哑孩子圆梦，是我最大人生理想！教师的生活应该是阳光灿烂的！和最亲爱的学生在一起，享受快乐，开心，成功的乐趣，是教师最大的幸福！她的报告不时赢得阵阵掌声和喝彩！除了感动唏嘘，还有仰望。扪心自问，作为一名教育工作者，我也同样有着对学生的关爱，对事业的追求，但却未做到如杨小玲般的伟大。我可以认真钻研教材，备课备学生；可以认真面批面改作业；可以利用休息时间家访了解学生情况；可以平等对待每一个学生。我可以做的就是像她一样以德立教，脚踏实地做好教师应尽的本分，对得起自己的良心，对得起学生和家长。这可能就是普通人与伟人之间的区别，而“像她一样”，就是熠熠星光洒向众人后激起的一圈又一圈涟漪。对在无声世界里摸索前行的聋哑孩子来说，杨小玲是灯塔。23年间，她把自己的温度和热爱，化作光，照亮孩子们的人生路；让他们不再孤单、不会迷失。为了聋哑孩子能有属于自己的人生成功之路，他付出了艰辛的努力和劳动，让每一位聋哑孩子都带着艺术之梦，走进了无声的理想艺术世界！翩翩起舞！织就出聋哑孩子美好而充实的童年回忆和精彩瞬间！因为聋哑孩子的需要，所以他23年的执着坚守，鼓舞了聋哑孩子的自信。她知道每一位孩子的生日，且精心为她们准备喜欢的礼物，在爱的熏陶下，舞蹈给聋哑孩子带来了巨大的蜕变，让她更对教育事业充满了信心。她的阳光，她的爱心，她的奉献，她的努力，让每一位聋哑孩子找到了理想的艺术归宿，生命的价值得以体现！愿杨老师在聋哑孩子的艺术之路上开出更多的艳丽花朵！洋溢更多的快乐和幸福！我认为学习杨小玲老师，就是要学习她23年始终如一，忠诚于党的教育事业，热爱特殊教育事业，辛勤耕耘，无怨无悔，矢志不渝的理想追求；近23年来，带着对残疾学生深深的爱，深深的情，杨小玲在特殊教育这块土地上默默耕耘。学习她满腔热情的关爱学生，为帮助学生倾尽心力的高尚师德和爱生如子的崇高思想境界；为了教会特殊学生学习知识，她学习手语，学习聋校教育学、心理学等特教专业理论。杨小玲老师，就是要学习她爱岗敬业、严谨务实的工作作风和勤奋努力、刻苦钻研的治学精神；杨小玲生活节俭，朴实无华，但她充实、自信、快乐、幸福。这些都缘自于她对事业的追求和对社会奉献所带来的内心的充实与满足。让我明白教育工作是要把学生培养成为身体健康、人格健全，对社会有用的人，杨小玲老师在特教战线上坚守二十三年，让大家看到特教老师是一份神圣、光荣又艰苦的工作。杨小玲老师的先进事迹，正是我们教育战线和各行各业工作者无私奉献、立足岗位的学习楷模，是我们践行湖北人精神的典型。同为教师行业的我一定要向杨老师学习，不断加强师德修养，坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系和湖北人精神的模范践行者，做学生健康成长的引路人，要以“学生的需要，就是我的工作目标，学生的梦想，就是我的心愿。”为己任，默默付出，不怕艰辛，对教育事业充满热忱，努力使自己成为优秀的人类灵魂的工程师。