《运水果》小班教案.docx

《运水果》小班教案《运水果》小班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《运水果》小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《运水果》小班教案1【活动目标】1、发展幼儿钻、爬、跑、跳的能力及动作的灵活性、协调性。2、培养幼儿练习钻、爬、跑、跳的兴趣，调动幼儿参加体育活动的积极性。3、培养幼儿集体意识和规则意识。4、喜欢参与游戏，体验。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。【活动准备】1、红色小脚印对红色积木5个垫子3个蓝色大圆6个黄色小圆5个2、粉色垫子6块单元积木4个双元积木4个活动场地。【活动过程】一、幼儿听着音乐在老师的带动下做热身运动。通过情景导入游戏的玩法和规则要求。二、谈话导入森林里住着许多的小动物，可是突然有一天小熊生病了，没有人去看望他，小熊伤心极了，小朋友们你们能去看望一下他吗?去看望小熊的时候，我们可以带一点小熊爱吃的水果，小熊看到那么多好吃的水果，它的病肯定很快就好了。三、游戏过程1、幼儿扮小动物，成六队面一个跟着一个进行游戏。2、游戏开始，教师说：我们去看望小熊的时候首先我们要绕过红色小火焰，然后走过冰冻小脚丫，爬过绿色小山洞我们就可以看到小熊了，回来的.时候呢，我们要走过彩色呼啦圈，爬过粉色幸福毯，踩过七彩独木桥回到出发点。可是小朋友们，一个水果够不够小熊吃(不够)，那小朋友们你们就要多送一点水果给小熊，这样小熊吃了水果就会快一点好了，就可以和小朋友们做游戏了四、放松活动孩子们，给小熊送水果，小熊很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧!幼儿在老师的带动下活动活动四肢，做放松运动。【活动延伸】幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏教师小结：今天小朋友们一起给小熊送水果，小熊很开心，老师也很开心，游戏中小朋友表现的也非常好。所以呢表现好的小朋友回去一人一个五角星。游戏规则1、听到信号后，第一名幼儿才能出发。2、一个跟着一个游戏。3、每个幼儿必须把水果送给小熊后才能跑回本队。4、每个幼儿一次只能送一个水果。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。《运水果》小班教案2【活动目标】1.乐于参加体育活动，感受角色游戏的快乐，在活动中大胆尝试侧滚的方法。2.复习巩固手膝着地爬及正面钻的动作技能，尝试、练习掌握侧滚的动作要领。3.能遵守游戏规则，并能按要求把材料分类摆放在指定地点。4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。【活动准备】1.经验准备：幼儿已认识过小刺猬，知道刺猬是靠身上的刺来运果子的。2.物质准备：小刺猬胸饰(与幼儿人数相等，分成蓝色、绿色各一半)、水果(苹果、梨的图片若干，图片的一面贴上双面胶)、画有筐的外形的板子2块、垫子4块(每两块缝在一起)，轮胎4个(垫在垫子的下面，做成小桥状)、拱形门4个(其中两个贴上刺猬的卡片，做小刺猬家的门，两个做山洞)、长方形垫子2块(上面撒上水果图片)。重点：通过游戏中的角色扮演以及儿歌，引导幼儿尝试探索侧滚动作。难点：幼儿能够在游戏中扮演角色，探索、学习侧滚的方法。【活动过程】1.通过游戏性的口吻，引发幼儿参与活动的兴趣。幼儿扮演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈。教师说：“小刺猬们，早上好!今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做运动吧!”幼儿随音乐做“小动物模仿操”，充分活动身体。2.提出问题，引导幼儿思考。教师说：“秋天到了，果园里的水果都熟了，你们看这是什么水果呀?”教师出示苹果和梨的图片，请幼儿说出水果的名称。“小刺猬们，你们看，果园里的水果都熟透了，一个个掉在了那边的草地上。我们去把这些水果运回家好不好?”请幼儿大胆讲述自己的办法。3.介绍游戏“小刺猬运水果”的玩法。教师说：“去果园的路上，我们要爬过一座小桥、钻过一个山洞，看看哪只小刺猬最勇敢，能又快又安全地到达果园把水果运回来?”“请小刺猬看看自己胸牌的颜色，我们分成两队，钻出家门，我们出发啦!”(同时播放轻松的音乐)4.引导幼儿将运回来的水果进行分类。幼儿运完水果后从旁边跑回，教师引导幼儿互相帮助摘一摘。“你运回来的是什么水果?数一数有几个?”“请你把红苹果放在红筐里面，黄鸭梨放在黄筐里面。”“说说你是用什么办法把水果运回来的?”5.引导幼儿学习侧滚的方法。教师说：“为什么有的小刺猬运回来的水果多，有的小刺猬运回来的水果少呢?”“小刺猬的身上有什么?能用什么办法运回来更多的水果呢?”教师侧身躺在垫子的一头，边说儿歌边做动作示范：“握紧小拳头，双腿向上收，好像大皮球，骨碌滚到头儿。”教师