平面直角坐标系导学案.doc

6.1.2平面直角坐标系（1）导学案
学习目标：
1、掌握平面直角坐标系有关概念，了解点的坐标。
2、根据点的位置写出点的坐标，由点的坐标找到点。
重点：平面直角坐标系和点的坐标。
难点：在平面直角坐标系钟根据点的位置写出点的坐标，由点的坐标描出点。
问题设计：
一、问题导读：
带着下列问题认真、仔细阅读课本至42页第一行结束
1、什么是平面直角坐标系？
2、在平面直角坐标系中，什么是横轴、纵轴、原点？
3、在平面直角坐标系中如何求一个点的坐标？
二、导读检查：（教师给于补充）
学生板演：
①画平面直角坐标系（应该注意什么？）
②指出横轴、纵轴、原点？
③点坐标的确定：
点的横坐标确定的方法，由点向（）作垂线，（）对应的数，即为点的横坐标。
点的纵坐标确定方法，由点向（）作垂线，（）对应的数，即为点纵坐标，所以点的坐标是（）。
三、研讨交流：
原点O坐标是什么？X轴Y轴上点的坐标有什么特点？（同桌合作交流）

四、同桌互助（互相补缺，共同进步）
①画平面直角坐标系并标出各部分名称

②43页练习1，写出图中A、B、C、D、E、F坐标

③43页练习2，在图中标出下列各点
L（-4，-3），M（4，0），N（-3，2），P（5，-4）Q(0,5)
R(5,2)A(0,0)B(-4,0)。
、
自我检测（教师面批）
1、在平面内，两条（）的数轴组成平面直角坐标系。
3、在下面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组的点用线段依次连接起来.
①(0,6),(-4,3),(4,3)②(-2,3),(-2,-3),(2,-3),(2,3)