导学案--人体的激素调节.doc

单县人民路中学__生物___导学案编号：162—12__课型：新授_上课时间：2016-5-3_主备人：_赵灿审核人：初一生物组_班级：小组：姓名：级部签名________科教处签名_______第五章第一节人体的激素调节学习目标：1、理解内分泌腺、激素和体液调节的概念；了解人体主要的内分泌腺。2、能够识别激素分泌异常时所引起的疾病；并能做到有效预防。重点：激素的作用学习任务一、内分泌系统与激素（阅读77—78页内容，观察图3.5—1，完成下列内容）1、外分泌腺：是指分泌物通过排出去，如、。2、内分泌腺：是一类没有的腺体，分泌物直接进入腺体内的毛细血管并随着输送到全身各处。3、激素是指分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质。4、认识人体主要的内分泌腺[1]是，分泌[2]是，分泌[3]是，分泌[4]是，分泌[5]是，分泌[6]是，分泌[7]是，分泌5、内分泌腺组成了人体的。主要有、、、、、、。6、激素的作用：在血液中的含量，但对人体的、、等生命活动都具有重要的调节作用。★合作交流：内分泌腺与外分泌腺有什么区别？☆学习任务二、激素的调节作用（阅读78—80页，完成下列内容）作用缺乏时症状甲状腺激素1、促进和2、提高。成人过多：幼儿过少：会患是合成甲状腺激素的重要原料。缺乏时会患。生长激素调节人体的生长发育速度幼年：过少，会患过多，会患。成年过多：会患。胰岛素通过调节糖在体内的、和，降低分泌不足会患。合作交流侏儒症和呆小症有什么相同点和不同点？达标检测☆1、下列腺体属于内分泌腺的是（）（1）唾液腺（2）垂体（3）汗腺（4）肾上腺（5）甲状腺（6）肝脏A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（3）（5）（6）C、（2）（4）（5）D、（3）（4）（5）2、某人身材矮小，但智力正常，原因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病是（）A、甲状腺激素呆小症B、甲状腺激素侏儒症C、生长激素侏儒症D、生长激素呆小症3、地方性甲状腺肿的原因是（）A、甲状腺机能亢进B、甲状腺机能不足C、饮食缺碘D、甲状腺激素合成后无法进入血液4、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（）A、糖尿病和佝偻病B、坏血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病5、既能分泌激素，又能分泌消化液的结构是（）A、甲状腺B、胰腺C、垂体D、肾上腺6、某剧组特技演员幽默诙谐，已32岁，但身高只有67cm,是因为他在（）A、幼年时甲状腺激素分泌不足B、幼年时生长激素分泌不足C、成年时甲状腺激素分泌不足D、成年时生长激素分泌不足7、下列激素可影响婴、幼儿脑发育的是（）A、甲状腺激素B、性激素C、胰岛素D、生长激素8、既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是（）A、肝脏B、胰脏C、胰岛D、肠腺☆9、人体内最大的内分泌腺和外分泌腺分别是（）A、甲状腺和肝脏B、脾和胰腺C、脾和肝脏D、垂体和肝脏能力提升10、切除胰脏的狗排除的尿液常引许多蚂蚁，这是因为（）A、胰岛素缺乏使狗出现糖尿B、尿中有糖元C、尿中有氨基酸D、尿中有尿素11、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠会进入休克状态，要使其及时复苏可注射适量（）A、甲状腺激素B、生长激素C、生理盐水D、葡萄糖★12、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，则小白鼠表现为（）A、耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低B、耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强C、耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低D、耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强★13、正常人进食后一小时左右，体内肝门静脉内血糖含量和胰岛素分泌量的变化情况是（）A、血糖含量下降，胰岛素分泌减少B、血糖含量上升，胰岛素分泌减少C、血糖含量不变，胰岛素分泌增加D、血糖含量上升，胰岛素分泌增加标记☆的问题是一般题目，学生可自己解决，标记★的问题有点难度，可小组讨论完成，没有标记的是比较容易的题目。个性笔记个性笔记