仁者爱人复习市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

《仁者爱人》复习阅读课文，掌握重点词汇子钓而不纲不能死，又相之一匡天下微管仲吾其被发左衽矣岂若匹夫匹妇之为谅也自经于沟渎而莫之知也总结一词多义情况其者（5）不好犯上，而好作乱者，未之有也。“未之有”即“未有之”。（6）岁不我与。“我与”即“与（等候）我”。（7）莫己知也。“己知”即“知己”。（8）自经于沟渎而莫之知也。“莫之知”即“莫知之”。是、之为提宾标志宾语前置“认为”结构宾语前置《仁者爱人》复习朗诵课文，熟悉文意，检验背诵探讨一、依据课文内容，“仁”含有哪些特点？请用自己话给“仁”下定义。探讨三、同是主张相爱，孔子仁爱把孝悌视为根本，主张在“亲亲”基础上推己及人；墨子兼爱则主张“兼相爱，交相利”，说“爱人者，人必从而爱之，利人者，人必从而利之”。墨子主张和孔子有什么不一样？高考题型专练一、阅读《论语》中相关文字，然后回答下列问题。①子贡问曰：“有一言而能够终生行之乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”②子曰：“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”③子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如?可谓仁乎?”子曰：“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”1、从上文中摘出孔子原文，来概括“忠”、“恕”内涵。（2分）2、在当代社会人际交往中，你怎样了解孔子“忠恕”观?试作简明评述。（4分）明确：（1）子路豪爽大方，颜渊谦虚慎重；（2）师生三人各言其志，志有高低之别。子路愿意将东西与朋友共享，与朋友真诚交往，豪爽大方；颜渊待人接物时不自我夸耀，谦虚慎重。这二人志向都偏重于在交往中提升个人涵养，取得人际关系友好。孔子志向是使老者安逸，使朋友得到信任，使年少者得到关心，全社会老、中、青三代都得到关爱，表达出圣人“博施济众”特点，所以境界更高，也就更靠近“仁”。“忠”“恕”含义是怎样？二者是否矛盾？为何？