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木瓜恰恰恰改进前改进后的教学目标.doc
2024-06-30
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仙人****88
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木瓜恰恰恰改进前改进后的教学目标.doc
《木瓜恰恰恰》改进前的教学目标：1、学生能用自然、热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、简介印尼，学生能了解一些印尼的相关文化以及“叫卖”的艺术形式。改进后的教学目标：学生能用自然、热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。简介印尼，学生能了解一些印尼的相关文化以及“叫卖”的艺术形式。能用课堂打击乐器为歌曲伴奏。
2024-06-30
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《木瓜恰恰恰》教学目标.doc
《木瓜恰恰恰》修改前教学目标：1、用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。2、简介印尼，了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。《木瓜恰恰恰》修改后教学目标：1、用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，并感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、HYPERLINK"http://zhenxi.unjs.com/"珍惜HYPERLINK"http://meihaodehuiyi.unjs.com/"美好生活，享受HYPERLINK"http://wuyilaodongjiezuowen.unjs.com/
2024-07-10
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平移和旋转改进前、后的教学目标.doc
原单元总目标：1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移。2、使学生初步感受平移在生活中的应用，并能体验几何图形的美。改进后的单元目标：1、通过观察生活情景，让学生初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。2、通过观察和设计花边，进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。3、通过具体的学习和探索活动，培养学生的观察能力和空间想象能力。4、利用丰
2024-08-15
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平移和旋转改进前、后的教学目标.doc
原单元总目标：1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移。2、使学生初步感受平移在生活中的应用，并能体验几何图形的美。改进后的单元目标：1、通过观察生活情景，让学生初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。2、通过观察和设计花边，进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。3、通过具体的学习和探索活动，培养学生的观察能力和空间想象能力。4、利用丰
2024-06-30
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《数一数》改进前与改进后教学目标对比.doc
《数一数》教学目标第一单元：数一数（共1课时）教学内容：教科书第2～5页内容。教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。课时安排：1课时改进后《数一数》教学目标第一单元：数一数（共1课时）教学内容：教科书第2～5页内容。教学目标：1．初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2．初步经历运用点子图表示物体个数的
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