研究型教师[最终版].pdf

2024-06-29

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怎样做一名研究型的教师[最终版].pdf

2024-06-29

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研究型团队的管理制度[最终版].pdf

2024-06-30

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研究型教师.doc

随着时代的进步，孩子们已经不拘泥于书本知识的学习。作为教师，我们一定要与时俱进，满足孩子们对知识的需求。这就需要我们做一名研究型教师，那么如何做一个研究型教师呢？一、使敬业乐业成为工作的一种状态热爱自己的岗位，热爱自己的学生。兴趣是最好的老师，如果我们爱自己的工作，我们就会把教书育人当作事业来追求，而追求是永无止境的。乐业是教师最好的工作状态，既愉悦自己，又会因为巨大的内驱力成就自己的事业，从而成就学生。二、使责任成为工作的一种动力教书育人是我们的工作，而教好书育好人是我们的责任。有了责任意识，我们便多了

2024-08-06

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做研究型的教师.doc

做研究型的教师，与学生一起成长——浅说语文教师的成长程璐各位领导、老师：上午好！感谢界中，感谢田校长的高瞻远瞩，为我提供了一次与大家交流，反思自我，“成长”自我的机会！田校长给我布置的话题是《谈谈语文老师的成长》。这是一个很大而且很有意味的话题，我在此必须先进行几点说明：首先，此话题，应由特级教师，名师首席来讲方显合适。我们界中就有很多这样的语文大家，如陈主任、徐辅导员、田校长、吴启胜组长等，让我一个普通老师来讲，总觉得有一种“班门弄斧”、“自以为是”的嫌疑。这个话题缘于一年前的一次谈话，在与陈主任、田校

2024-08-15

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