教案-全国-2011_二年级数学上册 信息窗3 猴子捞月教案 青岛版五年制.rar
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教案-全国-2011_二年级数学上册 信息窗3 猴子捞月教案 青岛版五年制.rar
信息窗3猴子捞月教学目标:1.在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重、难点:理解有关0的除法,培养学生的解题能力。教学过程:(一)仔细观察画面说说从图中都看到了什么?发现了什么问题?学生可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮?”(二)学习0的除法问题:把几个月亮平均分?分给几个猴子呢?方法:让学生在独立思考的基
二年级数学上册 信息窗3 猴子捞月教案 青岛版五年制 教案.doc
信息窗3猴子捞月教学目标:1.在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重、难点:理解有关0的除法,培养学生的解题能力。教学过程:(一)仔细观察画面说说从图中都看到了什么?发现了什么问题?学生可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮?”(二)学习0的除法问题:把几个月亮平均分?分给几个猴子呢?方法:让学生在独立思考的基础上进行交流,鼓励学生用自己的语言把
二年级上数课件-信息窗3 猴子捞月青岛版.ppt
二年级数学上册第五单元信息窗3—猴子捞月33=被除数是12,除数是6,商是2。有10只坐船,平均分在5条每条小船乘坐几只小狗?每只猴子平均分到几个月亮?0÷5=怎么分桃子?练一练花儿为谁开。连一连。填空0÷3=8×9=0÷5=6×0=0÷7=6×4=85-68=54+36=我5分钟剪了15朵花。
教案-全国-2011_二年级数学上册 信息窗3 变鸽子教案 青岛版.rar
1信息窗3变鸽子教学内容:1和0的乘法教学目标:1.培养学生利用乘法解决问题的能力。2.掌握1和0的乘法。重点难点:掌握1和0的乘法教具准备:多媒体课件教学过程一、导入上节课魔术师为大家变出了好多宝葫芦,大家想知道今天魔术师又给我们带来了什么魔术吗?二、探究新知1.出示课件,你能提出什么问题?2.学生思考,小组交流。3.原来三顶帽子中一共有几只鸽子?1+1+1=()(只)()×()=()(只)现在三顶帽子中一共有几只鸽子?0+0+0=()(只)()×(
教案-全国-2011_二年级数学上册 信息窗4 水中救援教案 青岛版五年制.rar
信息窗4水中救援教学目标:1.在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。2.能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重、难点:会平均分,会列除法算式。学具准备:数学学具教学过程:(一)仔细观察画面,看看谁能编出一个数学故事来。四到五名学生讲述数学故事。通过讲故事、听故事,进一步理解图意。(二)学习“知道一份是多少,求一个数能平均分成几份”的除法。问题:救小鹿