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2.《说和做》.ppt
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2说和做出示学习目标任务臧克家闻一多，本名家骅，著名的诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，他把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首壮丽的诗篇。注意蓝体字的读音：目不窥园：看看本文是从哪些方面
2024-06-29
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2024-10-29
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2.《说和做》导学案.doc
独学要求：1、完成朗读交流（1、2）2、了解作者及写作背景3、熟读课文完成新知探究抽测：听写第2课生字词2说和做（共2课时）第1课时【学习目标】积累字词，朗读课文；理清文章思路，理解文章内容。2、品味语句，提高语言运用能力。3、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。【作者及创作背景】【知识链接】——闻一多，本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。青年时代是新月派诗人，出版过诗《红烛》、《死水》，表现出深沉的爱
2024-05-15
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课后反思：感悟完整的人物形象——《说和做——记闻一多先生言行片段》教学反思这篇课文读来不难懂，却实在不太好讲。因此，备课之初，我反复研读课文，细读教参，多次上网查阅各种文本解读。几番纠结，才确定了要讲这一课，几次修改，终于完成了教学设计。讲完课后，反思颇多。现总结如下：一、重视预习环节七年级的学生对闻一多先生是比较陌生的，体会闻一多严谨治学、慷慨革命的精神绝对是有阻碍的，人物背景资料对学生来说也非常生疏。因此，课前我先布置了预习——搜集本文背景资料，了解闻一多和作者臧克家。让学生充分利用网络、书籍等资源，
2024-06-29
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2.《说和做》练习题.doc
2.《说和做》课后练习一、给加粗字注音1．赫然()2．迭起()3．锲而不舍()4．潜心贯注()5．校补()6．浠水()7．群蚁排衙()8．沥尽心血()二、解释下列加粗字1．仰之弥高()2．锲而不舍()3．兀兀穷年()4．迥乎不同()5．无暇顾及()6．目不窥园()三、找出下列句中的错别字，并在括号内改正1．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。()2．他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！()3．此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！()四、简答题课文的两个部分之间，是如何
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