预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

生本教育课堂教学的总结生本课堂就是以学生为主体,让学生主动、自主学习的课堂。具体表现形态为——“四突出”、“三转变”和“四个基本程序”。四突出:1、突出学生:充分发挥学生主体作用,完全改变教师讲,学生听的局面。2、突出学习:整个教学过程处处突出学生的学习、质疑和探究。3、突出合作:全班分成若干小组,每小组4-6人,无论是课前准备还是上课时的学习,每位学生都必须在小组内充分发挥其应有的作用。4、突出探究:让学生通过自主学习、探究获得知识,形成能力。三转变:1、变教师灌输式的教为学生自主性的学,使学生获得学习动力。2、变“听懂了”为“学懂了”、“会学了”,使学生掌握学习方法。3、变“他律”为“自律”,使学生获得自信、自尊,激发内在的学习潜能。四个基本流序:前置性学习---小组交流---班级汇报---总结巩固(延伸拓展)