第四课负责任地使用计算机.ppt
仙人****88
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第四课负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德问题计算机系统的安全:安全是指系统不受外来破坏性程序的侵害能够阻止和预见性的避免问题的发生能够保持良好的运行模式。计算机系统的安全的重要意义:能保障系统的正常运行。计算机系统的安全什么是计算机病毒,会传染给人或者动物么?计算机病毒通常是指人为编制的、具有破坏计算机功能、毁坏或窃取数据、影响计算机使用并能进行自我复制的一组计算机指令或者程序代码。具备隐蔽性、传染性、破坏性等特点。文件型病毒■主要可能感染可执行文件,寄生文件中。■文件打开时病毒一同运行。蠕虫型病
第四课负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德.doc
备课时间:2015年月日上课时间:2015年月日第节课题第四课负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德教学目标一、教学目标知识与技能:1、了解计算机系统安全的含义及其重要意义;2、了解威胁计算机系统安全的一些主要因素及其防范措施;3、了解计算机软件的知识产权及其保护;4、了解使用计算机的道德规范。二、情感态度与价值观1、培养学生自主学习的能力和分组协作的能力;2、培养学生的分析辨别能力和口头表达能力;3、培养学生良好的道德品质和信息素养;4、培养学生的法律意识,学会尊重他人
七上第4课负责任地使用计算机.doc
第四课负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德教学目标:了解计算机系统安全的含义及其重要意了解威胁计算机系统安全的一些主要因素及其防范措施了解计算机软件的知识产权及其保护了解使用计算机的道德法律规范。教学方法:以教师讲解为主导,充分运用启发式教学。注重培养学生养成操作计算机的习惯。教学重点:培养学生良好的计算机操作习惯和正确的使用计算机让学生了解计算机软件的知识产权保护教学难点:计算机使用的道德以及在日常生活如何贯彻计算机使用道德,用计算机使用道德来规范自己的行为。教学课时:计划2课时教
第4课负责任地使用计算机2.doc
第4课负责任地使用计算机(第2课时)教学目标知识目标:1、指导学生学习《全国青少年网络文明公约》2、了解知识产权及其保护的意义技能目标:通过网上搜索,进一步巩固搜索引擎的使用情感目标:通过网络与道德有关案例分析,引导学生自觉遵守网络文明公约,认识为什么要文明上网,懂得保存知识产权的重要性,学生在网上保护自己。重难点教学重点:1、《全国青少年网络文明公约》2、知识产权及其保护的意义。教学难点:如何把网络文明、网络道德、知识产权与生活实际联系起来,通过教学使学生能遵守网络文明,树立知识产权保护意识。课前准备《
七年级信息技术上册 第四课 负责任地使用计算机教案.doc
第四课负责任地使用计算机教学目标1、了解计算机病毒与电脑黑客的危害及防范知识。2、增强学生安全使用计算机的意识。3、培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律、法规、文明、安全地使用计算机。学情分析随着计算机应用的普及,绝大部分学生已能在一定程度上运用计算机进行日常的学习和生活,但由于缺少系统的学习,使他们对计算机日常产生的故障不为所解,通过本课的学习,使学生对计算机的使用与道德有一定的了解。教学策略采用研讨学习,学生通过研讨、互帮方式,加强学生的动手解决问题的能力学会通过网络进行学习,增加个体的解决问题的能力