防治儿童语言发育迟缓.doc

防治儿童语言发育迟缓小中中是个3岁多的小男孩，出生后一直活泼、聪慧，6个月就会独坐，1岁多可独自行走。平时喜欢玩积木，还能自己凭想象“造房子”、“做火车”，做得很像，喜欢与HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/xiaohuoban"\t"_blank"小伙伴玩耍，性格一点也不孤僻。但他有一点让父母非常烦恼，那就是他比别的孩子说话都晚。2岁才会喊“爸爸”、“妈妈”，现在3岁多了才会说单词或很短的句子。稍微复杂一点的话，就必须配以手势才能表达，有时因讲不清自己想说的话，急得面红耳赤，甚至发脾气。一开始父母以为小中中听力有问题影响了讲话，但经过医生认真测查后，发现他的听力并没什么问题。于是，父母把他带到医生那里。经过详细检查和测查，医生诊断为“发育性语言表达障碍”。病案点评：这是一个较为典型的HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/yuyanfayu"\t"_blank"语言发育迟缓病案。语言发育迟缓也称发育性语言表达障碍，是指小儿语言发育明显落后于同年龄孩子的语言发育水平。一般认为，18个月不会讲单词(如爸爸、妈妈)，30个月不会讲短句就属于语言发育迟缓。它是由于语言功能发育障碍所致，而不是智能发育不良、听力缺损或脑器质性病变所引起。小中中2岁多才会喊爸爸妈妈，3岁多还不能说短句，很符合这种疾病的诊断。语言发育延迟的患儿在学话时，就表现出明显的语言缺陷，有时只能发出一些单音，但不能组成词，也记不住普通的词，他们的词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述自己所要求的东西。这样的孩子容易情绪烦躁、爱哭，对学习语言兴趣差，不愿学说话，但对语言的理解力正常。l岁半左右能理解他人所给的简单命令，如让他指或去拿取某种常见东西可理解并付之以行动，但有一部分患儿不能理解简单的命令，不能根据大人的语言要求指出或拿到某种物体。患儿能听到声音，却对语言无反应，但给以手势或在看HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/dianshi"\t"_blank"电视时有情绪反应。这类患儿入学后有明显的学习困难，主要是阅读困难和计算困难，常需要接受特殊教育。语言发育延迟的原因可能是HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/yichuan"\t"_blank"遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。父母工作忙，孩子由老人或小HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/baomu"\t"_blank"保姆照看。由于缺乏科学育儿知识，他们只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。特别提示：当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/49-54m"\t"_blank"语言能力。但如果是因HYPERLINK"http://www.babytree.com/learn/specialtopic/zibizheng"\t"_blank"孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。语言发育迟缓的3个防治对策加强语言训练孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。多给予刺激促使孩子讲话比如：开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。让孩子多接触社会和大自然多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。