儿童语言发育迟缓.pptx
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第十章儿童语言发育迟缓第一节概述定义:原因1.听觉障碍:语言障碍程度与耳聋相平行人类听力是先天含有,不过在生后多年间不停进行听觉方面学习才使听觉功效不停提升和完善。听觉对声音认识过程包含听觉感知、听觉注意、听觉定位、听觉区分、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念和听觉了解。2.儿童自闭症:对作为语言交流对象存在及语言刺激本身关心不够,儿童语言发育必定会受到影响。表现:视线不合,即使招呼他也无反应,专注于某一事物及保持某种行为等,有反响语言及与场所不符自言自语、人称代词混乱使用、没有抑扬顿挫单调讲话方式等
儿童语言发育迟缓.ppt
第十章儿童语言发育迟缓第一节概述定义:原因1.听觉障碍:语言障碍程度与耳聋相平行人类的听力是先天具有的,但是在生后数年间不断进行的听觉方面的学习才使听觉功能不断提高和完善的。听觉对声音的认识过程包括听觉感知、听觉注意、听觉定位、听觉辨别、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念和听觉理解。2.儿童自闭症:对作为语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够,儿童语言发育必然会受到影响。表现:视线不合,即使招呼他也无反应,专注于某一事物及保持某种行为等,有反响语言及与场合不符的自言自语、人称代词的混乱使用、没有抑
儿童语言发育迟缓.pptx
第十章儿童语言发育迟缓第一节概述定义:原因1.听觉障碍:语言障碍程度与耳聋相平行人类听力是先天含有,不过在生后多年间不停进行听觉方面学习才使听觉功效不停提升和完善。听觉对声音认识过程包含听觉感知、听觉注意、听觉定位、听觉区分、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念和听觉了解。2.儿童自闭症:对作为语言交流对象存在及语言刺激本身关心不够,儿童语言发育必定会受到影响。表现:视线不合,即使招呼他也无反应,专注于某一事物及保持某种行为等,有反响语言及与场所不符自言自语、人称代词混乱使用、没有抑扬顿挫单调讲话方式等
儿童语言发育迟缓的评价.pptx
第二节儿童语言发育迟缓评价与诊疗定义:发育过程中儿童其语言发育落后于实际年纪状态原因正常儿童参考发育阶段(日本)第1阶段能注意事物,他人行动和声音,对外界刺激(物)主动反应(如动作),但对特定事物间相互关系了解较为困难。比如:不能区分食物和非食物第2阶段可了解日常生活中出现或存在事物间相互关系,比如:父亲拿出香烟,患儿则递过火柴。但对符号了解和使用较为困难能用电话玩具模仿打电话,但当你说:“电话是这个吗?”边问边指电话时,他不懂你指东西就是你说电话一词第3阶段:能区分符号及其所指物品(符号和物品对应关系建
儿童语言发育迟缓课件.docx
儿童语言发育迟缓课件一、概览当我们谈及儿童语言发育迟缓时,我们关注的是一种在儿童成长过程中常见的发展性问题。本课件《儿童语言发育迟缓》旨在帮助家长和教育工作者理解并应对儿童语言发育迟缓的现象。语言是人类社会交流的重要工具,对于儿童的成长发展具有至关重要的作用。每个孩子的成长发展速度都是不同的,一部分孩子可能会出现语言发育的迟缓。这种情况可能会影响到他们的学习、社交以及心理健康。了解儿童语言发育的标准阶段,识别发育迟缓的迹象,以及如何有效应对,就显得尤为重要。本课件将带领大家了解儿童语言发育的基础知识,包括