学案-全国-2011_九年级化学 第五单元 课题3 利用化学方程式的计算学案(无答案)人教新课标版.rar
一条****杉淑
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1用心爱心专心课题3利用化学方程式的简单计算学案[学习目标]只要我努力,我一定能成功!1.知识与技能①从定量的角度进一步理解化学反应。②通过对化学方程式计算的练习,掌握利用化学方程式计算的格式、步骤,培养思维能力和解题能力。2.过程与方法在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。3.情感态度与价值观①了解祖国航天事业的发展,培养热爱祖国、热爱科学的美好情操。②认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。③了解利用化学方程的简单计算在日常生活和实际生产中的重要意义。[
学案-全国-2011_九年级化学 课题3《利用化学方程式的计算》学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心课题3利用化学方程式的简单计算学案[学习目标]只要我努力,我一定能成功!1.知识与技能①从定量的角度进一步理解化学反应。②通过对化学方程式计算的练习,掌握利用化学方程式计算的格式、步骤,培养思维能力和解题能力。2.过程与方法在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。3.情感态度与价值观①了解祖国航天事业的发展,培养热爱祖国、热爱科学的美好情操。②认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。③了解利用化学方程的简单计算在日常生活和实际生产中的重要意义。[
学案-全国-2011_九年级化学上册 课题3利用化学方程式的简单计算导学案(无答案) 人教新课标版.rar
1用心爱心专心课题3利用化学方程式的简单计算学习目标:1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能够据反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量。学习重点:根根据化学方程式计算的步骤和书写格式。学习难点:分析解题思路,提高计算能力。【知识回顾】写出高锰酸钾分解的化学方程式,说出该化学方程式提供的信息:化学方程式△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑相对分子质量3161978732A15816B79gC3.2g由表可知,在化学反应中:不论反应物或
学案-全国-2011_九年级化学上册 第五单元《化学方程式》课题3利用化学方程式地简单计算学案(无答案)人教新课标版.rar
1用心爱心专心利用化学方程式地简单计算【温故互查】两人小组复述,回顾下列知识:化学方程式C+O2===CO2中量的含义是什么?由反应可知,每12份质量的碳与份质量的氧气反应生成份质量的二氧化碳。由此可知,若有12g碳充分燃烧,消耗氧气的质量为,生成二氧化碳的质量为。若6g碳完全燃烧,生成二氧化碳的质量为。【设问导读】阅读教材100页,回答问题:问题1:根据化学方程式计算的步骤是什么?设:写:找:列:答:问题2:根据化学方程式计算的要点代入方程式计算的必须是纯净物的
学案-全国-2009_九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案)人教新课标版.rar
用心爱心专心课题3利用化学方程式的简单计算1.对计算步骤和方法的理解要注意以下几点:(1)计算过程必须规范,步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。www.zk5u.com中考资源网(2)各代入量均指纯净物的质量。www.zk5u.com中考资源网若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。www.zk5u.com中考资源网(3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网(4)计算过程中