学案-全国-2009_九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案)人教新课标版.rar
努力****骞北
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学案-全国-2009_九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案)人教新课标版.rar
用心爱心专心课题3利用化学方程式的简单计算1.对计算步骤和方法的理解要注意以下几点:(1)计算过程必须规范,步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。www.zk5u.com中考资源网(2)各代入量均指纯净物的质量。www.zk5u.com中考资源网若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。www.zk5u.com中考资源网(3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网(4)计算过程中
学案-全国-2009_九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案人教新课标版.rar
用心爱心专心利用化学方程式地简单计算一.【学习目标】1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。2.掌握化学方程式计算的格式和步骤3.结合具体题目讲解根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤4认识定量研究对于化学科学发展的重大作用和实际意义。【重点】:化学方程式计算的格式和步骤【难点】:使学生理解化学计算包括化学和数学两个因素。二.【典题例析】[例题1]加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?(分析)1.该题设计的化学变
学案-全国-2009_九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(人教新课标).rar
用心爱心专心利用化学方程式地简单计算一.【学习目标】1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算。2.掌握化学方程式计算的格式和步骤3.结合具体题目讲解根据化学方程式已知一种反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量的格式和步骤4认识定量研究对于化学科学发展的重大作用和实际意义。【重点】:化学方程式计算的格式和步骤【难点】:使学生理解化学计算包括化学和数学两个因素。二.【典题例析】[例题1]加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?(分析)1.该题设计的化学变
九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案)人教新课标版.doc
课题3利用化学方程式的简单计算1.对计算步骤和方法的理解要注意以下几点:(1)计算过程必须规范,步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。www.zk5u.com中考资源网(2)各代入量均指纯净物的质量。www.zk5u.com中考资源网若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。www.zk5u.com中考资源网(3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网(4)计算过程中各物理量单位必须对应统一,单位要带入
九年级化学上:第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案)人教新课标版.doc
课题3利用化学方程式的简单计算1.对计算步骤和方法的理解要注意以下几点:(1)计算过程必须规范步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。www.zk5u.com中考资源网(2)各代入量均指纯净物的质量。www.zk5u.com中考资源网若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。www.zk5u.com中考资源网(3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网(4)计算过程中各物理量单位必须对应统一单位要带入