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【课题】《木字旁与禾字旁》(苏少版《书法练习指导》四下)【执教】苏州工业园区翰林小学李新杰【教学目标】1.了解木字旁的特征及写法,并以木字旁为例,归纳出禾字旁的写法。2.运用“读帖”的方法,练习写好含有木字旁和禾字旁的字。做到运笔正确,结字合理。3.欣赏我国的传统书法文化,感受书法碑帖的艺术美。【教学重难点】运用“读帖”的方法,练习写好含有木字旁和禾字旁的字。【教学过程】一、聊聊“木字旁”。1.同学们,今天我们一起学习——《木字旁与禾字旁》。2.你知道哪些带有木字旁的字?预设:树、林、森、杏……相机点评:木字旁在左边;木子旁在上面。3.让我们通过一种有趣的方式来给“木”找朋友(运用photoshop软件进行“材”字的构字)。4.小结:木字旁在左,整体变窄、“捺”变成“点”。5.这些木字旁的字基本上都与树木、木材有关系。二、学写“木字旁”。1.学习书法,“读帖”非常重要(板贴:读帖),下面我们就以“材”字为例,一起来“读”它的用笔(板书:读用笔)。预设:写好“材”要注意——主要笔画竖钩要粗壮有力;最后一笔撇要和竖钩交叉;横细竖粗;左低右高……2.写好“木字旁”的笔画,你有哪些建议?(师相机引导、补充)3.说得好不如做得到,谁有勇气来写写这个字?(指名书写、师生共评、教师示范)4.读帖,不仅要读用笔,还要读结体(板贴:读结体),看看这四个字,你有哪些发现?(师生共结:木字旁“在左”字窄长、“在上”字扁宽)5.临帖练习。(1)规范书写姿势:练字先练姿——腰杆挺直、笔杆竖直、两脚分开、右臂抬起。(2)学生练习,教师巡回指导。(3)反馈、评价,教师相机示范难写笔画及“森”字。三、学写“禾字旁”。1.木字旁与禾字旁有着诸多相似之处,谁来说说它们的异同(板贴:读异同)?(师生共结)出示:札、程预设:(1)相同点:都在字左;都比较瘦长(2)不同点:竖钩起笔一高一低(札字竖钩起笔高、程字竖钩起笔低)2.范写“程”。3.练写“程”。4.师生共结:禾字旁在左窄长、在上扁宽四、主题练习。1.读帖、临帖。2.作品展示,师生共评。【板书设计】木字旁与禾字旁读帖读用笔读结体在左窄长、在上扁宽读异同