课后反思_韩瑞莲_初中数学_平行线的性质.doc

课后反思
平行线的性质是空间与图形领域的基础知识，在以后的学习中经常要用到，它的内容是后续学习的基本，所以加强学生对平行线性质的掌握及应用显得尤为重要。
这次参加一师一优课的录制活动，我发现了自己做课内容上的不足，在教学过程中找到了教学方法的欠妥当，并学会了分析、深挖教材的方法。基于我所备课的内容，我对这节课进行了较为深刻的反思，并颇有收获。
作为一名青年教师，深刻挖掘教材是我首先也必要做的一件事，只有深刻发现教材的安排特点，掌握教材安排的用意，才能更好的去理解掌握并传授给学生。教材的设计符合学生的认知特点，层层递进，所以深挖教材，把握教学重难点并合理分配课时，能够使学生对于内容的理解更深刻清晰。
本节课的设计，着重突出了平行线性质的探究过程。通过学生自主测量，猜想、验证，让学生在充分活动的基础上，自己发现，并用自己的语言来归纳，这样可以增强学生的学习兴趣和自信心。
整体来看，本节课还是可以的，学生能认真思考，积极主动抢答。需要注意的地方：（1）在学生的自主探索、合作交流的过程中，应该留给学生充足的时间，不要由老师的包办代替了学生的思考。（2）本节课内容设计的较多，学生在探究推理性质时用时比较多，导致时间安排上欠合理。
（3）个别环节语言不够精炼，有点啰嗦。