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课题:《快速跑》★教学内容:说课纲要:一、说教材(一)教材分析1、学生心理特点:四年级的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望,但注意力不太稳定。2、技术技能基础:学生身体基本活动能力在三年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,对技术要领还未形成较正确的理解。(三)教学目标的确定:(四)教学重、难点的确定:二、说教学设想:三、说教法与学法:(1)组织形式:(2)教学方法:四、说场地与器材(1)场地(一):(1)场地(二)五、说教学程序:课的流程:再见