构成物质的微粒练习题1.doc
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构成物质的微粒练习题一、选择题1.品红扩散的实验证明了()A.分子在化学变化中可分B.分子在不断运动着的C.分子是看得见的粒子D.一切物质都是由分子构成的下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是()A.屋里喷了香水后充满香味B.化学实验室内充满药品味C.汽车疾驶而过,车后卷起烟尘D.用樟脑保存衣物,衣柜内充满樟脑味3.不能说明分子间有间隔的事实是()A.冰受热融化成水B.面粉中掺和砂糖C.各为10mL的酒精与水混合后,体积小于20mLD.打满气的气球可以被压缩下列关于分子和原子的叙述正确的是()A.
《构成物质的微粒Ⅰ分子》练习题1.doc
2.2构成物质的微粒(Ⅰ)--分子1.构成物质的微粒有三种分别是、、。2.分子是保持物质的最小微粒。分子不保持物质的性质。保持水的化学性质的最小微粒是,保持氨气的化学性质的最小微粒是。3.分子具有一些特性:(1)分子总是;(2)分子与分子之间。一般说来,气体的分子之间距离,液体和固体的分子之间距离要得多;(3)分子的和都很小。4.由分子构成的物质,在物理变化中,不发生改变,仍然保持该物质的性质;在化学变化中,发生改变,生成新的,新分子不再保持原物质的。5.分子是构成物质的一种微粒。不同的分子一定会构成的物
构成物质的微粒1.docx
构成物质的基本微粒(沪教版教材九年级上册)赵琴江苏省淮阴中学开明分校一、教材分析本节内容位于沪教版九年级化学上册第3章第一节《构成物质的基本微粒》——微粒的性质。本节内容主要包含微粒的性质、分子、原子和离子,从微观的角度来认识物质。在前面的学生中,学生已经学习了生活中常见的物质:氧气、二氧化碳和水等,学习了物质的性质、变化和制备方法,对宏观物质的认识方法有了一定的了解,本节内容从微观角度来认识物质,承上启下,为揭示化学变化的本质做了铺垫,更为后面学习化学发挥了巨大的作用,而且贯穿于整个化学学习,所以本节内
专题1微粒构成物质.doc
北京师范大学包头附属学校初三化学一轮复习专题1微粒构成物质包考要求1.认识物质是由分子、原子和离子构成,理解分子、原子、离子的概念及符号的写法。2.知道分子、原子具有的性质,利用基本性质解释日常生活现象。3.知道原子是由原子核和核外电子构成。4.知道核外电子在化学反应中的作用。命题预测分子和原子的性质、概念辨析;用分子、原子的观点解释相关现象以图片的形式考查物之间化学反应中微粒个数及种类的变化原子结构示意图及图中符号数字的意义推断粒子种类、元素种类及性质以热点新闻、新材料等为素材,考查化学
构成物质的基本微粒(1).ppt
第1课时,分子原子复习:(1)构成物质的微粒有哪些?中国科学院化学研究所隧道显微学研究室用原子绘图和写字1993年,中科院以超真空扫描隧道仪,通过用探针拨出硅原子形成两个汉字——中国(放大约180万倍)笔画宽度约2nm。3.2构成物质的基本微粒原子是化学变化中的最小微粒,原子还能再分吗?(1)19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。(2)1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。表明原子内部结构比较复杂,原子并不是构成物质的最小微粒。现象:绝大部分的α粒子沿着原来